Earticle

초록

영어

In the capital market, there has been a need to improve the level of financial literacy in order to make the right economic decision, and to increase the responsiveness of advanced countries to financial problems and to be more responsive to the economic environment. In this study, we analyzed whether the liberal accounting education implemented with the goal of improving the level of financial literacy of students in K University was effective. The effects of financial literacy level were analyzed after conducting tests for each phase after opening an liberal accounting. The analysis showed that students' level of financial literacy increased after the education of liberal accounting. These results indicate that the education of liberal accounting is more effective for improving financial literacy and show that liberal accounting are useful in the preparation of financial literacy programs in each university.

한국어

자본시장에서 올바른 경제적 의사결정을 위해서는 재무이해력에 대한 수준을 향상시킬 필요성이 제기되어 왔으며, 선진국을 중심으로 재무적 문제에 대한 대응력을 키우고 경제적 환경변화에 대처하기 위해 재무이해력 교육을 강화시켜왔 다. 본 연구에서는 K대 학생들의 재무이해력 수준 향상이라는 목표를 가지고 시행한 교양회계 교육이 효과가 있는지 분석하 였다. 교양회계 과목을 개설한 후 각 단계별로 테스트를 거쳐 재무이해력 수준의 효과를 분석하였다. 분석결과 교양회계 과목 교육 후 학생들의 재무이해력 수준이 높아짐을 알 수 있었다. 이러한 결과는 재무이해력 향상을 위해 교양회계 과목 교육의 실효성이 높다는 것을 의미하며, 각 학교에서 재무이해력 증진 프로그램 마련 시 교양회계 과목이 유용함을 보여주 는 결과이다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 재무교육의 이론적 배경
 3. 회계교육과 재무이해력에 대한 선행연구
 4. 연구방법
  4.1 연구모형
  4.2 가설설정
  4.3 분석방법
 5. 연구결과
  5.1 표본의 구성
  5.2 실증분석결과
 6. 결론
 REFERENCES

키워드

저자

• 윤성용 [ Sung-Yong Yoon | 경성대학교 상경대학 회계학과 ] Corresponding author

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]

• 간기

  계간

• pISSN

  2713-6434

• eISSN

  2713-6442

• 수록기간

  2003~2026

• 등재여부

  KCI 등재후보

• 십진분류

  KDC 569 DDC 620