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Concurrent Session D8

Study on Role Transformation of Vocational Education Teachers in the Context of “Made in China 2025”

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  • 발행기관
    한국직업자격학회 바로가기
  • 간행물
    한국직업자격학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    2017 13th AASVET International Conference (2017.10)바로가기
  • 페이지
    pp.92-92
  • 저자
    Dr. Hong wei XU, Dr. Ye Cao
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A331540

원문정보

초록

영어
"Made in China 2025" will trigger the concept, logic and way of technical survival a profound change in three aspects. Corresponding to this, the role of vocational education teachers must also be adjusted to the leader of the return of vocational education to the life of the world, innovators of curriculum and teaching, pioneers of technological ethics education and technological aesthetics education, promoters of technological innovation education. The transformation of the role of teachers in vocational education can be carried out from two aspects: the first is to improve vocational education teacher training from the system construction level；the second is to cultivate comprehensive professional, to promote the rational development of curriculum and teaching, to disseminate technological culture from the teacher's own development level.

키워드

Made in China 2025 Role of Vocational Education Teachers Technological Survival

저자

  • Dr. Hong wei XU [ Tianjin University of Vocation and Technology ]
  • Dr. Ye Cao [ Tianjin University of Vocation and Technology ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국직업자격학회 [Korea Association of Skills and Qualifications]
  • 설립연도
    2012
  • 분야
    사회과학>경영학
  • 소개
    본 학회는 직업, 자격 연구활동을 통하여 회원의 자질 향상과 학문적 발전을 도모하여 나아가 직업, 자격의 발전에 기여함을 목적으로 함

간행물

  • 간행물명
    한국직업자격학회 학술대회
  • 간기
    반년간
  • 수록기간
    2015~2022
  • 십진분류
    KDC 336 DDC 360

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