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Multiple Think-aloud를 활용한 영어그림동화읽기

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  • 발행기관
    단국영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    Athenaeum 바로가기
  • 통권
    Volume 13 (2007.02)바로가기
  • 페이지
    pp.82-100
  • 저자
    옥미진
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A33116

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

I. 서론
 II. 이론적 배경
  2.1 초등 영어 교육에서의 영어 그림동화 읽기
  2.2 영어 그림동화 읽기와 Think-aloud
  2.3 Code-switching과 언어 습득
 III. Multiple Think-aloud를 활용한 영어 그림동화 읽기 지도방안
 IV. 결론
 참고문헌

저자

  • 옥미진 [ Ok, Mi-Jin | 단국대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    단국영어영문학회 [The Dankook Society of English Linguistics and Literature]
  • 설립연도
    1998
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 단국영어영문학회는 영어학과 영문학의 각 분야에 걸친 연구활동을 활성화하고 국내외적인 학술 교류 및 영어학/영문학계의 발전에 공헌함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    Athenaeum
  • 간기
    연간
  • pISSN
    1229-621X
  • 수록기간
    1978~2007
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 820

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