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I. 머리말 II. NRA에 관련된 이론적 배경 2.1 Nursery Rhyme의 개념 2.2 NRA의 이해 III. NRA와 관련된 선행연구 IV. NRA를 활용한 수업의 실제 및 방안 4.1 융판 그림자료를 이용한 참여수업 활동 4.2 동요를 활용한 NRA 4.3 손 유희를 이용한 동요 부르기 4.4 학습자가 재구성하는 NRA 4.5 NRA 교수ㆍ학습 모형 및 절차 V. 결론 참고문헌
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