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교원 정체성에 대한 교육현장의 조망
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- 통권
- 한국교원교육학회 제73차 연차학술대회 (2018.05)바로가기
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- 페이지
- pp.153-167
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A331074
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원문정보
목차
I. 서론
II. 교원 정체성의 의의와 관점
1. 교원 정체성의 의의
2. 교원 정체성을 조망하는 관점
III. 교원 정체성의 조망(眺望)
1. 교육조직과 교원 정체성
2. 교원 승진과 교원 정체성
3. 학생 평가와 교원 정체성
IV. 맺는 말
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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