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특수교육의 교원 정체성과 발전 과제
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- 통권
- 한국교원교육학회 제73차 연차학술대회 (2018.05)바로가기
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- 페이지
- pp.131-152
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A331073
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원문정보
목차
I. 서론
II. 특수교사의 역할과 자질
1. '장애인 등에 대한 특수교육법'에서 찾아볼 수 있는 역할
2. 선행 연구에서 제안하는 특수교사의 역할과 자질
III. 특수교사의 교사 정체성
1. 특수교사의 정체성
2. 특수사의 정체성에 영향을 미치는 요소들
IV. 특수교사의 정체성 확립을 위한 발전과제
1. 특수교사 역할과 직무에 대한 명확성
2. 지원체제 구축
3. 인성 및 전문성 향상
4. 협력적인 교직문화
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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