현재 위치
Home
1주제
교원 정체성 이론과 쟁점 및 과제
-
- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
-
- 통권
- 한국교원교육학회 제73차 연차학술대회 (2018.05)바로가기
-
- 페이지
- pp.1-47
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A331069
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
9,600원
원문정보
목차
I. 들어가며
II. 교사정체성 개념과 특성
III. 교사정체성의 특성
IV. 교사정체성에 대한 이론적 접근
1. 사회심리학적 접근
2. 사회문화적 접근
3. 후기구조주의적 접근
4. 포스트모던적 접근
V. 교사정체성 형성 과정
VI. 교사정체성의 기능과 전문성과의 관계
VII. 교사정체성에 대한 국내외 연구동향
VIII. 교사정체성의 쟁점과 과제
1. 교사정체성의 개념과 특성에 대한 쟁점과 과제
2. 교사정체성에 대한 이론적 접근에 대한 쟁점과 과제
3. 교사정체성의 형성 과정과 영향 변수에 대한 쟁점과 과제
4. 교사정체성과 교사전문성 관계에 대한 쟁점과 과제
5. 교사정체성의 연구 방법에 관한 쟁점과 과제
IX. 나아가며
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
-
- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
이 권호 내 다른 논문 / 한국교원교육학회 학술대회 한국교원교육학회 제73차 연차학술대회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.