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제4주제
홀리스틱 유리드믹스 교육 연구를 위한 음악과 타 교과목의 통합교육의 의미와 자료조사
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- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2016년도 한국홀리스틱교육학회 추계학술세미나 (2016.11)바로가기
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- 페이지
- pp.95-120
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A330161
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
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원문정보
목차
1장 현 한국의 통합교육 자료 조사의 필요성
2장 음악과 타학문과의 통합교육
1. 음악과 미술
2. 음악과 문학
3. 음악과 수학
4. 음악과 사회
5. 음악과 과학
3장 현 한국의 음악과 과목별 통합교육 관련논문 조사
1. 음악과 과학 통합교육 연구논문
2. 음악과 문학 통합교육 관련 연구논문
3. 음악과 사회 통합교육 연구논문
4. 음악과 수학 통합교육 연구논문
5. 음악과 미술 통합교육 연구논문
6. 음악과 통합교육 관련논문 연도별, 과목별, 연령별 분석
4장 결 론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2013~2019
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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