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생명학의 시각에서 본 평화교육(Peace Pedagogy) -생명을 위한 새 문명을 지향하여: 생명학적 평화교육학의 한 시도-
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- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2015년도 춘계학술세미나 (2015.07)바로가기
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- 페이지
- pp.23-51
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A330138
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원문정보
목차
1. 생명의 문명을 위한 이론적 연구
2. 생명학은 생명파괴(살생학)의 현장경험에서 출발한다
3. 생명학은 주체성,개방성,공생성은 창조성으로 결합된다
4. 동양사상과 서양사상은 본래 통전적인 것이었다
국제 평화페다고지 프로그램의 제안
평화신앙공동체의 융합의 길 모색
평화언어교육 Incubation을 위한 제언
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2013~2019
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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