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On College EFL Learner's Transformation of Intrinsic Energy

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  • 발행기관
    대한영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    영어영문학연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제32권 제3호 (2006.11)바로가기
  • 페이지
    pp.233-244
  • 저자
    Yuan Jianwei
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A33009

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this exploration is to find out the relative influencing factors in the transformation of intrinsic energy in college EFL learners under the dynamics of social, cultural and political background as well as class, race and gender, focusing on the study of the actual process of the transformation of intrinsic energy of college EFL students. It suggests directions for research and practice.

목차

I. Introduction
 II. Teacher's role in classroom settings
 III. Characteristics and the Intrinsic Energy of College EFL Learners
 IV. Teacher's Role in the Process of Transformation of Intrinsic Energy
  4.1 Input of Information and the Feedback Learning Model
  4.2 Transformation of Intrinsic Energy and the Classroom Assessment
 V. Conclusion
 Works Cited

키워드

college EFL learning intrinsic energy transformation feedback learning model relative influencing factor

저자

  • Yuan Jianwei [ Ludong University ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한영어영문학회 [The Association of English Language & Literature in Korea]
  • 설립연도
    1969
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회는 영어학 및 영문학 연구 할동과 연구 발표 및 연구 학술지를 발행하고, 교재 개발, 국제학술 교류를 통하여 대한민국의 영어영문학 발전에 기여함을 그 목적으로한다.

간행물

  • 간행물명
    영어영문학연구 [Studies on English Language & Literature]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-8682
  • 수록기간
    1972~2020
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 820

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