현재 위치
Home
주제발표3
창의융합 과제연구를 통한 고등학교 인성교육 사례연구
-
- 발행기관
- 한국윤리교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 한국윤리교육학회 학술대회 바로가기
-
- 통권
- 2018년 한국윤리교육학회 춘계 학술대회 (2018.05)바로가기
-
- 페이지
- pp.45-71
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A329718
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,600원
원문정보
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 인성교육은 어떻게 가능한가?
1. 고등학교 교육과정에서 인성교육의 위치
2. 고교 인성교육의 가능성에 관한 이론적 고찰
Ⅲ. H 고등학교(‘자사고’) 창의융합 과제연구 사례
1. H 고등학교 “욕설” 창의융합 과제연구 개요
2. H팀 “전략적 욕설 사용의 정당성과 윤리” 연구과정 및 작품화
3. H팀 학생연구원의 면담 내용을 통한 과제연구의 교육적 함의
Ⅳ. G 고등학교(‘일반고’) 창의융합 과제연구 사례
1. G 고등학교 “게임” 창의융합 과제연구 개요
2. G 고등학교 창의융합 과제연구 과정에서 학생 활동
3. 고교생의 게임인식 및 셧다운제에 대한 태도
Ⅳ. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크？？, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.
간행물
-
- 간행물명
- 한국윤리교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2003~2025
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
이 권호 내 다른 논문 / 한국윤리교육학회 학술대회 2018년 한국윤리교육학회 춘계 학술대회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.