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【第1發表場】 日語敎育學會 1
한·일 초등학교 국어교과서를 통해 본 양국의 사회·문화적 가치관 연구 –1.2학년 삽화를 중심으로-
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- 발행기관
- 한국일본학회 바로가기
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- 간행물
- 한국일본학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 韓國日本學會(KAJA) 2011 傘下學會聯合學術大會 프로그램 (2011.10)바로가기
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- 페이지
- pp.15-21
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A329344
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원문정보
목차
1. 들어가는 글
2. 조사대상 및 연구방법
3. 한국과 일본의 국어과, 국어교과서
3-1 국어교과서의 집필자 분석
3-2 국어과의 시수비중
3-3 국어교과서 ‘읽기’ 의 양적 비교
3-4 실물교재(동화책 등) 의 활용여부
4. 삽화의 비중 및 구성
4-1 삽화의 비중
4-2 등장인물의 성비
4-3 삽화의 중심인물
4-4 동식물의 친숙도
5. 삽화에 나타난 성차 및 성역할
5-1 어른들의 직업
5-2 성 고정관념
5-3 삽화에 나타난 가족구성
5-4 삽화에 나타난 민족, 다문화(이문화)
6. 결론 및 앞으로의 과제
<참고문헌>
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국일본학회 [Korea Association Of Japanology]
- 설립연도
- 1973
- 분야
- 인문학>일본어와문학
- 소개
- 본 한국일본학회는 일본관련 학회로는 1973년에 한국 최초로 성립되어 2015년 3월 현재 가입회원수 기준 1000여명에 달하는 방대한 학회로 발전하였다. 본 학회는 일본어학 및 일본학은 물론,일본의교육,사상,역사,민속 등 일본학 전반에 걸친 연구와 한일간의 일본학 전반에 걸친 비교 연구를 대상으로 하는 학회로서 회원들의 연구기회 제공과 정보의 교류를 주된 목표로 하고 있다. 분회 발표를 포함하여 매년 20회 가까운 학술발표회와 국제학술대회를 개최 함으로서 발표 기회의 제공과 함께 회원 상호간의 친목 도모의 장으로도 활용하며 건전한 학회발전을 지향하고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 한국일본학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 1974~2026
- 십진분류
- KDC 913 DDC 952
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