Earticle

현재 위치 Home

유한한 수명을 갖는 토끼에 의해 생성되는 피보나치 수열의 점화식
A Recurrence Formula for the Fibonacci Sequence Generated from Rabbits with a Finite Lifespan

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국과학영재교육학회 바로가기
  • 간행물
    과학영재교육 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제10권 1호 (2018.04)바로가기
  • 페이지
    pp.55-61
  • 저자
    노주석, 김유라
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A328261

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The paper is based on the research from a university science education institute for the gifted, and aims at developing an interdisciplinary science educational program for the gifted middle school students. Fibonacci sequence generates numbers in a manner that every number after the first two is the sum of the two preceding ones. The Fibonacci sequence has been widely used in biology as a mathematical model for describing the reproduction of a pair of rabbits. The traditional Fibonacci sequence assumes rabbits with an infinite lifespan so that the rabbits can live forever. Considering a finite lifespan in the Fibonacci sequence can enhance biological applicability in practice. In this paper, we take a finite lifespan into account in the reproduction of rabbits and analyze the number of pairs of baby rabbits as well as adult rabbits when the rabbits have a lifespan of 4.
한국어
본 연구는 대학교 부설 과학영재교육원에서 수행한 결과를 바탕으로 하며, 중학생을 대상으로 하는 융복합 과학영재교육 프로그램 개발에 응용되는 것을 목적으로 한다. 피보나치 수열이란 앞의 두 수의 합이 바로 뒤의 수가 되는 수의 열이다. 피보나치 수열은 토끼 한 쌍의 번식 과정을 표현하는 수학적 모델로서 생물학에서 광범위하게 사용된다. 종래의 피보나치 수열은 토끼의 수명이 무한하여 죽지 않는다는 가정을 두고 있다. 유한한 수명을 갖는 토끼를 고려하면 토끼의 번식 과정을 보다 정확히 모델링 할 수 있다. 본 논문에서는 수명이 4인 토끼 한 쌍에 의해 생성되는 피보나치 수열을 연구하였다.

목차

ABSTRACT
 Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
 Ⅱ. 이론적 배경
 Ⅲ. 연구결과
  1. 유한한 수명을 갖는 토끼의 번식 과정 모델
  2. 수명이 4인 토끼 한 쌍에 의해 생성되는 피보나치 수열
  3. 수명이 4인 토끼 한 쌍에 의해 생성되는 피보나치 수열의 점화식
 참고문헌
 국문초록

저자

  • 노주석 [ Noh, Jooseok | 울산제일중학교 ]
  • 김유라 [ Kim, Yoora | 울산대학교 수학과 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국과학영재교육학회 [Korean Science Education Society for the Gifted]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 단체는 과학영재 교육과 관련한 이론과 실제의 연구 및 학술교류를 통하여 우리나라의 과학영재의 발굴 및 교육에 기여함을 목적으로 한다. 단, 본 정관에서의 용어, ‘과학영재’는 수학 분야의 영재를 포함하는 것으로 그 뜻을 규정한다.

간행물

  • 간행물명
    과학영재교육 [Journal of Science Education for the Gifted]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2005-9698
  • 수록기간
    2009~2018
  • 십진분류
    KDC 379 DDC 371

이 권호 내 다른 논문 / 과학영재교육 제10권 1호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장