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학교와 가정에서 실내 미세먼지 실태
Assessment of Indoor Air Pollution at School and Home

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  • 발행기관
    한국과학영재교육학회 바로가기
  • 간행물
    과학영재교육 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제10권 1호 (2018.04)바로가기
  • 페이지
    pp.43-54
  • 저자
    박효진, 위지은, 김서우, 송윤재, 지유나, 장서영, 김준수, 문병권
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A328260

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원문정보

초록

영어
This study is based on a research project by gifted students at Science Education Institute for the Gifted in Chonbuk National University. Particulate matter is so dangerous to humans as to be ranked among the Group 1 Carcinogens, and it becomes a more prominent cause of death. This study conducted a survey of particulate matter in houses and schools and considered an effective method of reducing particulate matter concentrations. A portable device was used to measure the concentrations. We showed that indoor particulate matter was much affected by its outdoor concentration. Besides, the particulate matter concentrations had a small variation among different points both in houses and schools. Especially, houses and schools had lower concentrations in rooms and the teachers' room, respectively. When students went to school, the concentrations in classrooms increased. Moreover, indoor particulate matter showed a small difference of concentration depending on height. The concentration was a little higher near the floor than the ceiling. Cooking with oils drastically increased the indoor particulate matter concentration in a house. Even when cooking was over, the increase of concentration continued. Ventilation was not so efficient as has been typically suggested to remove indoor particulate matter, or rather often raised the indoor concentrations. We proposed that an air purifier is essential for removing indoor particulate matter, or if it is not available, an air conditioner can be utilized. This result can be basic information for further interesting studies. We also expect that this study will contribute to reducing particulate matter both in house and school.
한국어
이 연구는 전북대학교 과학영재교육원의 사사과정 과제로 수행되었다. 대기 중 미세먼지는 1군 발암물질로 지정될 정도로 위험하며, 미세먼지로 인한 사망률의 증가가 최근 논란이 되고 있다. 우리는 가정과 학교의 미세먼지 실태를 조사하고 미세먼지 농도를 감축할 수 있는 방안을 찾고자 하였다. 미세먼지 농도는 휴대용 장치를 이용하여 측정하였다. 먼저 실내의 먼지 가 외부 농도에 크게 영향을 받는다는 것을 밝혔다. 이와 더불어 집과 학교는 장소에 따라 미세먼지 농도가 약간 다르게 나타났다. 특히 집에서는 방에서, 학교에서는 교무실에서 미세먼지 농도가 낮았다. 학생들이 등교하면 교실의 농도가 증가하였다. 또한 흥미롭게도 실내의 미세먼지는 높이에 따라 약간의 농도 차이가 있었다. 미세먼지 농도는 천정부근보다는 바닥에서 약간 높았다. 기름을 사용한 요리를 할 때 집 안의 미세먼지 농도를 크게 증가시켰다. 이때는 요리가 끝난 후에도 미세먼지 농도의 증가가 지속되는 모습을 볼 수 있었다. 또한 실내의 미세먼지를 제거하기 위해 주로 제안되는 방법인 환기시키는 것이 때로는 효율적이지 못하거나 오히려 농도를 높일 수 있음을 보였다. 우리는 실내 미세먼지를 제거하기 위해서는 공기청정기가 필수적이나 여의치 않다면 에어컨을 활용할 수 있다는 것을 제시하였다. 이 결과는 좀 더 흥미로운 연구를 위한 기초자료로 활용되거나 학교나 가정의 미세먼지 저감에 기여할 것으로 기대된다.

목차

ABSTRACT
 Ⅰ. 서론
  1. 측정 장치
  2. 실내 장소에 따른 미세먼지 실태
  3. 높이에 따른 농도 변화
  4. 요리 시 미세먼지 농도 변화
  5. 환기와 에어컨에 의한 실내 미세먼지 농도 변화
 Ⅳ. 요약 및 토의
 Ⅴ. 결론
 참고문헌
 국문초록

저자

  • 박효진 [ Park, Hyojin | 전북대학교 과학교육학부, 과학영재교육원, 김제 농생명 마이스터고등학교 ]
  • 위지은 [ Wie, Jieun | 전북대학교 과학교육학부, 과학영재교육원 ]
  • 김서우 [ Kim, Seowoo | 전주 서신중학교 ]
  • 송윤재 [ Song, Yunjae | 전주 서신중학교 ]
  • 지유나 [ Ji, Yuna | 전주 해성중학교 ]
  • 장서영 [ Jang, Seo Young | 전주 온빛중학교 ]
  • 김준수 [ Kim, Junsu | 섬진중학교 ]
  • 문병권 [ Moon, Byung-Kwon | 전북대학교 과학교육학부, 과학영재교육원 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국과학영재교육학회 [Korean Science Education Society for the Gifted]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 단체는 과학영재 교육과 관련한 이론과 실제의 연구 및 학술교류를 통하여 우리나라의 과학영재의 발굴 및 교육에 기여함을 목적으로 한다. 단, 본 정관에서의 용어, ‘과학영재’는 수학 분야의 영재를 포함하는 것으로 그 뜻을 규정한다.

간행물

  • 간행물명
    과학영재교육 [Journal of Science Education for the Gifted]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2005-9698
  • 수록기간
    2009~2018
  • 십진분류
    KDC 379 DDC 371

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