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공학설계 측면에서 한국 STEAM 프로그램 분석틀 제안
Suggesting an Analysis Framework for Korea STEAM Programs in the Perspective of Engineering Design

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  • 발행기관
    대한지구과학교육학회 바로가기
  • 간행물
    대한지구과학교육학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제11권 제1호 (2018.04)바로가기
  • 페이지
    pp.63-77
  • 저자
    이동영, 남윤경
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A328110

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to analyze Korea STEAM Programs in the perspective of Engineering Design. A pilot study of analyzing 41 STEAM programs was conducted by using Guzey et al. (2014)’s STEM program analysis framework. Based on the pilot study result, we suggested specific criteria to analyze Korea STEAM program and developed an analysis framework by considering characteristics of Korea STEAM program we found. The analysis framework suggested by this study has 5 more criteria compared to the Guzey et al. (2014)’s framework. By using the suggested framework, we analyzed another 76 STEAM programs developed by the grant of Korea foundation for the Admin of Science & Creativity (KOFAC) in 2016. The analysis results show that only 28.5% of total 76 Korea STEAM programs are focused on Engineering Design and the programs categorized as ‘Complete Engineering Design Lesson’ were only 5.4%. More than half of the programs (62.3%) are focused on only science contents with crafting and/or concept drawing activities.
한국어
본 연구는 한국 STEAM 프로그램에 공학 설계 (Engineering Design)가 얼마나 반영되었는지 분석한 것이다. Gusey et al. (2014)의 STEM 프로그램 분석 도구를 바탕으로 41개의 STEAM 프로그램을 분석하 는 예비 연구를 진행하였으며 그 결과를 바탕으로 한국 STEAM 프로그램의 특성에 맞게 유형을 분류 할 수 있는 핵심 요소와 분석 도구를 제안하였다. 한 국 STEAM 프로그램의 분석 요소는 Gusey et al. (2014)가 제안한 요소와 더불어 과학 탐구과정과 과 학 내용과 관련된 5개의 요소들이 추가되었다. 본 연 구에서 제안된 요소와 분석틀을 사용하여 76개의 프 로그램을 분석한 결과 한국STEAM 프로그램은 공학 설계 요소의 반영 비율이 낮고(28.5%) 과학 내용 중 심적이며(62.3%) 완전한 공학 설계 과정이 반영된 프 로그램은 5.8%에 불과했다.

목차

ABSTRACT
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 이론적 배경
 Ⅲ. 연구 방법
  1. 연구 배경 및 순서
  2. 분석도구 제안을 위한 예비 연구
  3. 제안된 STEAM분석틀을 이용한 76개 프로그램 분석
 Ⅳ. 연구 결과
  1. 공학 설계 측면에서 한국 STEAM 프로그램을 분석할 수 있는 적절한 기준은 무엇인가?
  2. 한국 과학 창의재단에서 제시되는 STEAM 프로그램은 공학 설계(Engineering Design)요소를 얼마나 반영하고 있는가?
 Ⅴ. 결론 및 제언
 국문요약
 References

키워드

공학설계 STEAM STEM STEAM STEM Engineering Design

저자

  • 이동영 [ DongYoung Lee | 부산대학교 ]
  • 남윤경 [ Younkyeong Nam | 부산대학교 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한지구과학교육학회 [The Korean Society of Earth Science Education]
  • 설립연도
    2008
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 지구과학 교과교육 전공 교수들을 중심으로 2008년 1월 창립되었으며, 지구과학 교육 분야의 활발한 학문연구와 발표, 교류 및 보급을 통해 일반인들이나 학생들에게 지구과학 교육의 중요성에 대한 이해를 돕는 것은 물론 우리나라의 지구과학교육의 발전에 기여하고자 설립함.

간행물

  • 간행물명
    대한지구과학교육학회지 [Journal of the Korean Society of Earth Science Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2005-5668
  • eISSN
    2289-0386
  • 수록기간
    2008~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 450 DDC 550

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