한국언어문화교육학회 창립 3주년 기념 2006년 추계 전국학술대회 (2006.11)바로가기
페이지
pp.24-42
저자
김성숙
언어
한국어(KOR)
URL
https://www.earticle.net/Article/A32756
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원문정보
목차
1. 한국어 교육에서 문학 교육의 위상 2. 한국문학 교사의 직업적 윤리관 3. 한국문학 교재의 다각적 구성 4. 문학반 학습자의 성향과 요구 분석 5. 문학반 수업의 실제 1) 윤동주 「서시」수업의 실제 2) 주요섭 「사랑손님과 어머니」수업의 실제 6. 남은 과제 참고문헌
한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
설립연도
2003
분야
인문학>영어와문학
소개
본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다.
최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
간행물명
한국언어문화교육학회 학술대회 [學術大會]
간기
연간
수록기간
~2019
십진분류
KDC 710DDC 495
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