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[언어]

‘-이/히’ 형 부사어와 ‘-게’ 형 부사어의 한국어 교육학적 연구
A Research on the Two Adverbial Suffixes(-i/-hi,-ke) of Korean as a Foreign Language

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 바로가기
  • 통권
    제2권 2호 (2006.10)바로가기
  • 페이지
    pp.135-160
  • 저자
    이소현
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A32741

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This study aims to find out the distinctive features of two adverbial suffixes ‘-i/-hi' and ‘-ke’. Also it includes the chart to help people teach Korean as a foreign language. This study investigates the distinctive features of two adverbial suffixes ‘-i/-hi’ and ‘-ke’ with third group, and it investigates 3 aspects that are meaning, expression and focus. First is the meaning: what kind of implication two different forms of adverbial suffixes ‘-ke’, and ‘-i/-hi’ have respectively, and what kind of differences they have semantically. Second is the expression: what two different adverbial suffixes are expressed specifically in sentences. Third is the focus: where the focus of two adverbial suffixes lies in a sentence. The distinctive features of two adverbial suffixes ‘-i/-hi’ and ‘-ke’ are as following: The adverbial suffix ‘-i/-hi’ represents both the adjective’s original meaning and a new meaning which is slightly different. In contrast to the adverbial suffix ‘-ke’, the adverbial suffix ‘-ke’ is mostly uses the adjective’s original meaning. It focuses on the topic in the sentence. Therefore it expresses specifically the situation of the topic, circumstances, process and method. Also this study investigates the meaning of the adverb. This adverb has two forms ‘-i/-he, -ke’ which are derived from same abjective while they have two different meanings. Lastly, this study shows the chart which is designed distribute teaching Korean as a foreign language on the basis of characteristics and differences of the adverbial suffixes ‘-i/-he’ and ‘-ke’

목차


 1. 서론
 2. 본론
  2.1 ‘-이/히’ 형 부사어와 ‘-게’ 형 부사어의 담화 상황적 특징 및 동일한 환경에서 나타나는 특징
 3. 의미에 따른 ‘-이/히’형 부사어와 ‘-게’형 부사어의 차이
 4. 한국어 교육에의 적용
 5. 결론
 참고문헌

키워드

Two adverbial suffixes ‘-i/-hi -ke’ Meaning Expression Focus

저자

  • 이소현 [ Lee So-hyun | 가톨릭대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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