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주체적 정보활용 능력 육성을 위한 사회과교육에서의 미디어 리터러시 교육
Media Literacy Education for the Enhancement of Information Application Ability in Social Studies
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- 발행기관
- 한국사회교과교육학회 바로가기
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- 간행물
- 사회과교육연구 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- 제11권 1호 (2004.03)바로가기
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- 페이지
- pp.65-81
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A32724
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study is to suggest a viewpoint of media literacy education for the enhancement of information application ability in social studies. For this purpose, I inquire into a new citizenship on information oriented society and concept, necessity, form of media literacy education. In order to accomplish the aim of enhancement for information application ability in class of social studies, it is necessary that media literacy education is not simply on how to use the media but is expanded into the areas of analys, interpretation, and application. Media literacy education is essential in developing a democratic society that encourages diversified ideas and approaches for improvement. This study can contribute to develop media literacy education curriculum and learning resources by providing viewpoint of media literacy education in social studies
목차
1.문제 제기
2.정보화 사회의 새로운 시민적 자질
3.주체적 정보활용 능력 육성을 위한 미디어 리터러시 교육
4.사회과교육으로서의 미디어 리터러시 교육
5.결언
<참고문헌>
키워드
사회과교육 미디어 리터러시 교육 정보활용 능력 social studies media literacy education information application ability저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국사회교과교육학회 [The Korean Association for the Social Studies Education]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 사회과 교육에 관한 연구와 관련 활동을 통하여 회원의 학문적 발전과 자질 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 교육의 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 사회과교육연구 [Research in Social Studies Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1225-6838
- 수록기간
- 1994~2023
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
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