현재 위치
Home
초등 사회과에서 RBL을 활용한 범례 학습 적용 방안
A Study on the Application of Exemplar learning Using RBL in Elementary social Studies
-
- 발행기관
- 한국사회교과교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 사회과교육연구 KCI 등재후보 바로가기
-
- 통권
- 제11권 1호 (2004.03)바로가기
-
- 페이지
- pp.1-29
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A32719
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
1.머리말
2.RBL을 활용한 범례학습의 단계별 수업과정 설정
3.RBL을 활용한 범례학습의 교수계획 수립
4.범례학습을 적용한 수업실천 사례
5.맺음말
<참고문헌>
키워드
범례학습 자원기반학습 변증법 탐구수업과정 사례 실증 Exemplar learning RBL dialectic logics inquiry model저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국사회교과교육학회 [The Korean Association for the Social Studies Education]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 사회과 교육에 관한 연구와 관련 활동을 통하여 회원의 학문적 발전과 자질 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 교육의 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 사회과교육연구 [Research in Social Studies Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1225-6838
- 수록기간
- 1994~2023
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
이 권호 내 다른 논문 / 사회과교육연구 제11권 1호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.