현재 위치
Home
한국사회 소통문제의 진단과 해법 2
사회적 자본과 미디어 리터러시 교육에 대한 소고(小考)
-
- 발행기관
- 한국소통학회 바로가기
-
- 간행물
- 한국소통학회 학술대회 바로가기
-
- 통권
- 한국소통학회 2018 봄철 정기학술대회 (2018.03)바로가기
-
- 페이지
- pp.35-50
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A326279
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,900원
원문정보
목차
1. 서론
2. 사회적 자본 개념에 대한 이론적 고찰
3. 사회적 자본의 구성 요건과 학교 교육, 그리고 미디어 리터러시 교육
3-1. 가정과 학교에 내재한 사회적 자본의 특성
3-2. 제도권 교육 환경과 매스 미디어의 개입, 그리고 리터러시 교육
4. 학교 기반의 교육 환경에서의 미디어 리터러시 교육, 그 역할과 지향점
5. 근본적인 대안 모색 차원에서의 미디어 리터러시 교육 필요성과 그 함의
6. 결론에 대신하여
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국소통학회 [Korea Speech, Media & Communication Association]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 사회과학>신문방송학
- 소개
- 스피치, 토론, 화법, 우리말 화용에 관한 연구와 교육을 진작하고, 국내외 관련기관과 협력, 교류하여 한국 스피치 커뮤니케이션의 이론적, 실용적 틀을 정립하고 바람직한 스피치문화 창달에 이바지함을 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 한국소통학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2004~2025
- 십진분류
- KDC 802 DDC 800
이 권호 내 다른 논문 / 한국소통학회 학술대회 한국소통학회 2018 봄철 정기학술대회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.