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간호대학생의 심정지 시뮬레이션 실습 경험
Nursing Student’s Experiences on Simulation Practice focusing on Cardiac Arrest

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  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    Vol.4 No.1 (2018.02)바로가기
  • 페이지
    pp.119-128
  • 저자
    송미숙, 제경성
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A326069

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
In this paper, The purpose of this qualitative research was to explore the experience of a nursing simulation practice focused on patients with cardiac arrest with 50 4th-year nursing students who participated the simulation practical education. The data collection period was from 12/4/2017 to 12/6. Subjects were asked to write a self-reflection journals with a narrative style in order to explore the cardiac arrest simulation practice experience. Data were analyzed using Thematic Analysis by Braun & Clarke. The results were “Expectation for types of simulation education”, “A great deal of regret”, “Pre-experience in cardiac arrest situation”, “Cognition in the importance of team interaction”, “Active reaction ”, “Extended role from a nursing student to a nurse.” The results indiate that understanding the experience of a nursing simulation education for nursing students will be able to be used as baseline data which is needed to manage the method of the simulation education effectively.
한국어
본 연구는 간호대학생 4학년의 심정지 시뮬레이션 실습 경험을 알아보기 위한 질적연구이다 . 참여자는 심정지 시뮬레이션 실습교육에 참여한 간호대학생 4학년 50명을 대상으로 하였다 연구기간은 2017년 12월 4일부터 12월 16 일까지 진행하였다. 대상자의 심정지 시뮬레이션 실습경험을 탐구하기 위해 실습을 하고 난 후 자신의 경험을 서술식 으로 자유롭게 작성하도록 한 성찰일지를 Braun과 Clarke의 주제 분석방법으로 분석하였다. 연구 결과 간호대학생의 심정지 시뮬레이션 실습 경험은 ‘시뮬레이션 수업유형에 대한 기대감’, ‘아쉬움이 밀려옴’, ‘미리 겪어보는 심정지 상 황’, ‘팀 상호작용의 중요성 인식’, ‘적극적 대처’, ‘간호학생에서 간호사로 역할이 확장됨’으로 나타났다. 결론적으로 간 호대학생의 심정지 시뮬레이션 실습 경험을 이해하는 것은 심정지 시뮬레이션 실습교육을 효과적으로 운영하는데 필 요한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

목차

요약
 Abstract
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구 설계
  2 .연구 참여자 선정
  3. 자료수집
  4. 윤리적 고려
  5. 자료분석
  6. 연구자 준비
  7. 엄격성
 Ⅲ. 연구결과
  1. 시뮬레이션 수업유형에 대한 기대감
  2. 아쉬움이 밀려옴
  3. 미리 겪어보는 심정지 상황
  4 . 팀 상호작용의 중요성 인식
  5. 적극적 대처
  6. 간호학생에서 간호사로 역할이 확장됨을 경험
 Ⅳ. 논의
 Ⅴ. 결론 및 제언
 References

키워드

간호대학생 시뮬레이션 심정지 질적연구 Nursing Student’ simulations cardiac arrest Qualitative research

저자

  • 송미숙 [ Mi –Sook Song | 정회원, 경북과학대학교 간호학과 ]
  • 제경성 [ Kyung- Sung Jae | 정회원, 경북과학대학교 간호학과 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2384-0358
  • eISSN
    2384-0366
  • 수록기간
    2015~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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