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효율적 교수-학습을 위한 학습스타일 진단검사 개발
Development of the Learning Style Test for the Effective Teaching & Learning
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육연구 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제23권 제1호 (2006.04)바로가기
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- 페이지
- pp.307-329
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A32553
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원문정보
목차
요 약
I. 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
II. 학습스타일 진단 영역
1. 교수자 요구분석 영역
2. 학습스타일 진단영역
III. 연구방법
1. 조사대상
2. 조사도구
IV. 분석결과
1. 요인분석
2. 신뢰도 분석 결과
V. 요약 · 결론 및 제언
참 고 문 헌
ABSTRACT
키워드
교수학습 학습스타일 요구분석 진단검사 Teaching-Learning Learning style Needs analysis Diagnosis test저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육연구 [The Journal of Korean Teacher Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-7256
- 수록기간
- 1985~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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