Earticle

현재 위치 Home

우리나라 청소년의 다문화 수용성 관련 요인에 관한 연구 동향 분석
A Study on the Research Trends of the Influential Factors on Multicultural Acceptability of Korean Teens

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국융합학회 바로가기
  • 간행물
    한국융합학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제9권 제3호 (2018.03)바로가기
  • 페이지
    pp.211-216
  • 저자
    차슬기, 변해원
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A324964

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,000원

원문정보

초록

영어
The study provided basic data that could be used for future research by identifying trends in the factors that affect the multicultural acceptability of Korean teens from 2008 to 2017. Research methods have searched for papers using keywords from ‘Multicultural’, ‘Youth’, ‘Middle School Student’, ‘High School Student’ and ‘Acceptance’ in academic data base. As a result of analysis, journal articles and dissertations soared as of 2012, and the academic field identified the largest number of studies being carried out in the field of social science and pedagogy. Quantitative research and cross-sectional study were the most important methods of previous research. On the other hand, few studies have concurrently analyzed new factors related to multicultural acceptability. The results of this study indicate the need for a combined analysis of the new factors that may affect the multicultural acceptability of adolescents.
한국어
이 연구는 2008년부터 2017년까지 수행된 우리나라 청소년의 다문화 수용성에 영향을 미치는 요인에 대한 연구 동향을 파악함으로써 향후 연구에 활용될 수 있는 기초자료를 제공하였다. 연구 방법은 국내 학술데이터베이스에서 ‘다문화’, ‘청소년’, ‘중학생’, ‘고등학생’, ‘수용성’의 키워드를 이용하여 논문을 검색하였고, 최종 65편의 논문을 선정하여 연도, 학문분야, 연구방법, 주요개념을 분석하였다. 분석 결과, 2012년을 기점으로 학술지 논문과 학위 논문 모두 급증하였고, 학문분야는 사회과학분야, 교육학분야에서 가장 많은 연구가 진행됨을 확인할 수 있었다. 연구방법으로는 양적연구와 단면연구의 비중이 높았다. 주요개념은 다문화 교육, 친구나 교사관계와 같은 학교 지역사회요인에 국한되어있으며 새로운 요인을 동시에 분석한 연구는 드문 것으로 확인되었다. 본 연구의 결과는 청소년의 다문화 수용성에 영향을 미칠 수 있는 새로운 요인들을 복합적으로 조사하여 영향력이 가장 큰 요인들을 파악하는 연구가 필요함을 시사한다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
  1.2 연구의 목적
 2. 연구방법
  2.1 연구설계
  2.2 연구대상 및 자료수집 방법
  2.3 분석 방법
 3. 연구 결과
  3.1 발표년도
  3.2 학문분야
  3.3 연구방법
  3.4 주요개념
 4. 논의
 5. 결론
 REFERENCES

키워드

다문화 수용성 다문화 교육 청소년 연구 동향 Multicultur Acceptability Multicultural education Adolescent Trend of research

저자

  • 차슬기 [ Seulki Cha | 호남대학교 대학원 재활과학과 언어치료전공 ]
  • 변해원 [ Haewon Byeon | 호남대학교 보건과학대학 언어치료학과 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국융합학회 [Korea Convergence Society]
  • 설립연도
    2011
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    본회는 융합학문 및 융합기술을 교류를 통한 학문기술의 확대․발전․보급 및 기술개발 전략에 과학적으로 접근하여 융합학문 및 기술을 더욱 활성화하고, 회원 상호간의 정보 교류를 도모함으로써 지역과 나라발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국융합학회논문지 [Journal of the Korea Convergence Society]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2233-4890
  • 수록기간
    2010~2022
  • 십진분류
    KDC 530 DDC 620

이 권호 내 다른 논문 / 한국융합학회논문지 제9권 제3호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장