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한국어 학습자의 과거시제 형태소 ‘-었-’ 습득 양상 - 시간 부사와의 상호관련성을 중심으로 -
A study on the L2 Korean acquisition of past tense ‘–eott-’ : based on correlations with time adverbials

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제14권 1호 (2018.02)바로가기
  • 페이지
    pp.27-50
  • 저자
    김보영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A324728

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This study aims to examine the acquisition of the Korean past tense '-eott-' and time adverbials in L2 Korean learners. To do this, this study used the longitudinal written texts of 6 Korean learners. The findings as follows. Firstly, the 6th week texts show the most errors in the usage of ‘-eott-’ in the final sentences; the 20th week texts show errors of relative time reference in coordinate and subordinate sentences; the 30th week texts show the most errors related to lexical aspect. Secondly, time adverbials are used more frequently in the early stages of acquisition. The learners used ‘-eott-’ more in the texts of the 20th and 30th weeks than in the 6th week. Finally, it seems safe to conclude that the function and role of time adverbials changes form tense-substitute to tense-reminder with longitudinal changes.

목차


 1. 서론
 2. 선행연구
  2.1 어휘적 수단의 제2 언어 습득 관련 국외 연구
  2.2 시간성 지시로서의 한국어 어휘적 수단 연구
  2.3 한국어 학습자들의 어휘적 수단 습득 연구
 3. 연구방법
  3.1 연구참여자
  3.2 연구 자료
  3.3 분석 방법
 4. 분석 결과
  4.1 과거시제형태소 ‘-었-’의 주차별 습득 양상
  4.2 시간부사어와 과거시제 형태소 ‘-었-’과의 상호관련성
 5. 결론
 참고문헌

키워드

과거시제 습득 시간 부사어 상호관련성 한국어 학습자 종적 변화 시제-대체 past tense acquisition time adverbials correlation Korean learners longitudinal change tense-substitute

저자

  • 김보영 [ Kim, Boyeong | 연세대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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