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The Home of the Unidentified Ethnic Groups in China-Case Study : Guizhou Unidentified Ethnic Groups’ Today and Tomorrow

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  • 발행기관
    인하대학교 다문화융합연구소 바로가기
  • 간행물
    다문화와 교육 바로가기
  • 통권
    Vol.1 No.1 (2016.06)바로가기
  • 페이지
    pp.83-104
  • 저자
    Qiaoyang Li, Taixia Cheng
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A324717

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원문정보

초록

영어
Nation is a large community of people, usually, sharing a common history, language, culture, etc, and living in a particular territory under one government. It is a historical technical term since the human came into being. China has 56 nations or ethnic groups. While, still 640 thousand more people remain unrecognized up to now, that is to say, they are out of those “official” groups though quite a few of them can still enjoy preferential treatment in accordance with the provisions of the State. With the acceleration of economic globalization, and the age of high-speed rail, they find themselves in a dilemma. On the one hand, they can not enjoy the preferential in a comprehensive way as a “special group” compared with the others; on the other, a few of elites have been struggling to be identified as a minority by the state for lack of definite status-equivalent ethnic code, as brings them a lot of troubles in, say, studying abroad, hunting jobs. The paper takes Guizhou unidentified ethnic groups as a case study, trying to discuss their home today and tomorrow.

목차

Abstract
 I. Introduction
 II. Review
 III. Identification of Ethnic Groups
  1. A complex ethnic community and their names for them took shape over a long period of Historical Development
  2. The basis and criteria for identification of ethnic groups
  3. The process of ethnic identification work and changing their status
 IV. The Causes led to these Unidentified Ethnic Groups
 V. Conclusion: Strategies to settle such issues
 References

키워드

Home Unidentified Ethnic Groups Guizhou

저자

  • Qiaoyang Li [ Guizhou Minzu University, China ]
  • Taixia Cheng [ Guizhou Minzu University, China ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    인하대학교 다문화융합연구소 [ The Convergence Institute for Multicultural Studies]
  • 설립연도
    2015
  • 분야
    복합학>감성과학
  • 소개
    ○ BK21 플러스 사업과 융합연구 등 국책 프로젝트 사업을 위한 컨트롤 타워 역할을 할 수 있는 기관으로 활용하고자 함. ○ 국내외 학술대회 운영과 다문화교육 기관과의 네트워크를 구축할 수 있는 기관 역할을 담당함. ○ 개별학문을 뛰어 넘어 학제간 다문화교육연구의 수집․공유․전파를 위해 체계적으로 관리할 수 있는 연구기관의 역할을 담당함.

간행물

  • 간행물명
    다문화와 교육 [Journal of Multiculture and Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2508-271X
  • 수록기간
    2016~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 331 DDC 301

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