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삼각 피타고라스 세 수
Triangular Pythagorean Triples

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  • 발행기관
    한국과학영재교육학회 바로가기
  • 간행물
    과학영재교육 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제9권 3호 (2017.12)바로가기
  • 페이지
    pp.171-177
  • 저자
    고원진, 김건우, 전대열
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A323876

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This research is based on the result of R&E which has been studied with middle school students who belong to a university science education institute for the gifted. A Pythagorean triple represents a square number which can be expressed as a sum of two square numbers. In this research, we study how to find triangular Pythagorean triples which represent sums of two triangular numbers to be triangular numbers.
한국어
본 연구는 대학 과학영재교육원에 소속된 중학교 학생들이 수행한 R&E의 결과를 바탕으로 이루어졌다. 두 정사각수의 합이 정사각수가 되는 경우를 표현하는 것이 피타고라스 세 수이다. 본 연구에서는 두 삼각수의 합이 삼각수가 되는 경우를 표현하는 삼각 피타고라스 세 수를 구하는 방법을 연구하였다.

목차

ABSTRACT
 I.  연구의 필요성 및 목적
 II. 이론적 배경
 III. 연구결과
  1. 삼각 피타고라스 세 수를 표현하는 방법
  2. 매개 변수를 이용한 삼각 피타고라스 세 수의 부분족의 구성
 IV. 결론
 참고문헌
 국문초록

저자

  • 고원진 [ Koh, Wonjin | 전민중학교 ]
  • 김건우 [ Kim, Geonwoo | 아름중학교 ]
  • 전대열 [ Jeon, Daeyeol | 공주대학교 수학교육과 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국과학영재교육학회 [Korean Science Education Society for the Gifted]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 단체는 과학영재 교육과 관련한 이론과 실제의 연구 및 학술교류를 통하여 우리나라의 과학영재의 발굴 및 교육에 기여함을 목적으로 한다. 단, 본 정관에서의 용어, ‘과학영재’는 수학 분야의 영재를 포함하는 것으로 그 뜻을 규정한다.

간행물

  • 간행물명
    과학영재교육 [Journal of Science Education for the Gifted]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2005-9698
  • 수록기간
    2009~2018
  • 십진분류
    KDC 379 DDC 371

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