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초록

영어

CS Unplugged education at the base of computer science is emphasized as an instrument for teaching the basic principles of elementary SW education, but these materials for elementary education are very lacking. So We’ll present the data error detection and correction materials for elementary school classes. Based on previous studies related to this topic, we developed learning materials for elementary higher grade students using Hamming code. We introduces the card magic in the introduction part. 'error detection and correction' learning materials based on the principle of Hamming code, were composed as activity-based education. The results of the questionnaire survey showed that it had a positive effect on improving learners' understanding of computer science.

한국어

2015 개정 교육과정에 따른 초등학교 소프트웨어교육의 내용에서 큰 변화는 컴퓨터과학 언플러그드교육의 제 시이다. 이 교육과정에서 담겨 있는 데이터에러 검출과 수정에 대한 교육자료와 교수법은 부족하여 우리나라 현 장학교에 도입하기에 어려움이 있다. 본 연구에서는 이 주제와 관련된 선행 연구를 바탕으로 초등 고학년에 적 합한 해밍코드를 활용한 교육자료를 개발하였다. 교육자료의 개발과정은 단계별 학습을 위해 도입부에 카드마술을 소개하고, 해밍코드의 원리를 바탕으로 '에 러 검출 및 수정' 교육자료를 활동중심교육으로 구성하였다. 본 연구에서 제시한 교육자료의 현장적용에 대한 평가에서 학습자들은 컴퓨터과학에 대한 이해도를 향상시키는데 긍정적인 영향을 준 것으로 나타났다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성 및 목적
 2. 데이터 에러 검출과 수정
  2.1. 컴퓨터과학 언플러그드 학습
  2.2. 패리티 비트와 해밍코드
  2.3. 데이터에러 제어 관련연구
 3. 교수⋅학습의 실제
  3.1 선수학습
  3.2 본 학습
  3.3 후속 학습
 4. 교육자료 실험의 분석
  4.1. 적용대상 및 검사도구
  4.2. 결과분석
 5. 결론
 참고문헌

키워드

저자

• 고형철 [ Hyeongcheol Ko | 제주 장전초등학교 ]
• 김종우 [ Chongwoo Kim | 제주대학교 초등컴퓨터교육전공 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-3245

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375