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KAIE 컴퓨팅시스템 교육과정에 대한 초등교사 인식 분석

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  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제22권 제1호 (2018.02)바로가기
  • 페이지
    pp.131-140
  • 저자
    성영훈, 박남제
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A323642

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원문정보

초록

영어
The KAIE computing system curriculum consists of information equipment, operating systems, and information and communication fields, and covers basic understanding and principles of computer science. The role of the teacher is important to achieve the curriculum achievement standards. Therefore, we examined the factors affecting the teaching capacity of the KAIE computing system curriculum. The results of this study show that the teaching methods of teachers through the literacy of information and communication technology have a statistically significant effect on the teaching competency of the computing system curriculum. Also, male teachers perceived higher perceived factors than female teachers. The differences in teaching competency between teacher groups of less than 5 years and less than 5~10 years were significant. Based on these results, it is necessary to develop collaborate SW teaching strategies and mentor - centered training programs that can strengthen ICT and SW professors' competence and encourage participation of low - career teachers and female teachers.
한국어
KAIE 컴퓨팅시스템 교육과정은 정보기기, 운영체제, 정보통신 영역으로 구성되어 있으며 컴퓨터과학에 대한 기본적인 이해와 원리를 다루고 있다. 이러한 교육과정의 성취기준을 달성하기 위해서는 교사의 역할이 무엇보 다 중요하다. 따라서 KAIE 컴퓨팅시스템 교육과정과 관련하여 교사의 교수역량에 영향을 미치는 요인을 알아보 았다. 연구결과 교사의 정보통신기술 소양을 매개로 한 교사의 교수방법이 컴퓨팅시스템 교육과정의 교수역량에 통계적으로 유의미한 결과를 보였다. 또한 남성교사의 경우 여성교사보다 전체 요인별로 더 높게 인식하는 것으 로 나타났다. 그리고 5년 미만과 5~10년 미만 교사 그룹에서 교수역량의 차이가 크게 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 저경력 교사와 여성 교사의 ICT와 SW교수역량을 강화하고 참여를 활성화 할 수 있는 협력적인 SW 교수전략 및 멘토 중심의 연수 프로그램 개발이 필요하다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 관련연구
  2.1 KAIE 컴퓨팅시스템 교육과정 구성
  2.2 정보통신기술 소양과 디지털 리터러시
 3. 연구방법
  3.1 연구 모형 설계
  3.2 연구 방법
 4. 연구 결과
  4.1 구성요인 신뢰도
  4.2 구성요인 상관관계
  4.3 구성요인 관계분석
  4.4 정보통신기술 소양 매개효과
  4.5 성별 및 교육경력에 따른 분석
 5. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

컴퓨팅 시스템 정보통신기술 소양 교수역량 교수방법 SW교육 Computing System ICT Literacy Teaching Competency Teaching Method SW Education

저자

  • 성영훈 [ Younghoon Sung | 진주교육대학교 컴퓨터교육과 ]
  • 박남제 [ Namje Park | 제주대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1229-3245
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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