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대학생들의 영어 독해동기 및 메타인지 독해전략과 학업 성취도와의 관계
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- 발행기관
- 21세기영어영문학회 바로가기
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- 간행물
- 21세기영어영문학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2012년 가을 학술발표회 (자료집) (2012.09)바로가기
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- 페이지
- pp.39-47
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A322663
원문정보
목차
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 영어 독해동기
2. 메타인지 독해전략
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구 자료 수집 및 분석
IV. 연구결과분석
1. 영어 독해동기 요인분석
2. 메타인지 독해전략 요인분석
3. 독해동기 및 메타인지 독해전략 신뢰도 분석
4. 영어독해 동기와 메타인지 독해전략과 상관관계
5. 영어 독해동기와 메타인지 독해전략이 학습자들의 성취도에 미치는 영향
V. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 21세기영어영문학회 [The 21st Century Association of English Language and Literature]
- 설립연도
- 1967
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 영어영문학과 관련된 학술지의 발간, 학술발표회의 개최 및 강좌 개설, 영어영문학 관련 도서 및 자료의 출판, 해외 학술교류 등의 학술연구활동을 수행할 목적으로 설립되었다.
간행물
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- 간행물명
- 21세기영어영문학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2007~2026
- 십진분류
- KDC 840 DDC 820
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