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'hold'와 'catch'의 인지의미론적 분석
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- 발행기관
- 21세기영어영문학회 바로가기
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- 간행물
- 21세기영어영문학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2011년 가을 학술발표회 (자료집) (2011.09)바로가기
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- 페이지
- pp.30-41
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A322544
원문정보
목차
Ⅰ. 서론
1.1. ‘잡다’ vs. ‘catch'&'hold'
1.2. 한국어 화자의 영어습득에 나타나는 한국어 간섭현상
Ⅱ. 인지의미론적 접근
2.1 가족유사성(family resemblance)
2.2 은유를 통한 의미 확장
Ⅲ. hold와 catch의 인지의미론적 분석
3.1 catch의 일반적 의미 및 성질
3.2 hold의 일반적 의미 및 성질
Ⅳ. hold와 catch의 사용 비교
4.1 hold와 catch의 목적어가 같고 의미가 비슷한 경우
4.2 hold와 catch의 목적어는 같지만 의미의 차이를 보이는 경우
4.3 hold와 catch의 목적어와 의미 모두 다른 경우
Ⅴ. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 21세기영어영문학회 [The 21st Century Association of English Language and Literature]
- 설립연도
- 1967
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 영어영문학과 관련된 학술지의 발간, 학술발표회의 개최 및 강좌 개설, 영어영문학 관련 도서 및 자료의 출판, 해외 학술교류 등의 학술연구활동을 수행할 목적으로 설립되었다.
간행물
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- 간행물명
- 21세기영어영문학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2007~2026
- 십진분류
- KDC 840 DDC 820
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