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효율적인 일본한자 학습을 위한 제시순서에 관한 연구-常用漢字, 敎育漢字, 新聞漢字의 비교분석-
A Study on the Effective Order of Learning of Japanese Kanji
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- 발행기관
- 한국일본학회 바로가기
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- 간행물
- 일본학보 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제60권 (2004.08)바로가기
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- 페이지
- pp.195-208
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A321419
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원문정보
초록
- 일본어
- 日本語教育における漢字学習の目標は常用漢字1,945字とされる。この論文は、日本漢字学習における効率的な学習の順序を決める基準の一つとして新聞での使用頻度の高い漢字の順に学習することを前提にしてその基準になる資料を提供しようと試みたものである。そのため、常用漢字を新聞漢字との対照のうえ、使用頻度順に配列し、日本漢字敎育の場において活用できるようにした。なお、新聞漢字と日本の小学校学習漢字、すなわち教育漢字との相關関係をも調べた結果、教育漢字は新聞での使用頻度という基準から見て効率的に選定されていることが明らかになった。
목차
要旨
1. 머리말
2. 한자학습에 대한 학습자의 인식
3. 常用漢字·敎育漢字·新聞漢字
4. 조사범위와 방법
5. 결과와 분석
5.1 상용한자의 신문 사용빈도
5.2 신문한자에 포함된 비 상용한자
5.3 신문 빈도순위 2,013위 내에 포함되지 않은 상용한자
5.4 상관관계
6. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국일본학회 [Korea Association Of Japanology]
- 설립연도
- 1973
- 분야
- 인문학>일본어와문학
- 소개
- 본 한국일본학회는 일본관련 학회로는 1973년에 한국 최초로 성립되어 2015년 3월 현재 가입회원수 기준 1000여명에 달하는 방대한 학회로 발전하였다. 본 학회는 일본어학 및 일본학은 물론,일본의교육,사상,역사,민속 등 일본학 전반에 걸친 연구와 한일간의 일본학 전반에 걸친 비교 연구를 대상으로 하는 학회로서 회원들의 연구기회 제공과 정보의 교류를 주된 목표로 하고 있다. 분회 발표를 포함하여 매년 20회 가까운 학술발표회와 국제학술대회를 개최 함으로서 발표 기회의 제공과 함께 회원 상호간의 친목 도모의 장으로도 활용하며 건전한 학회발전을 지향하고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 일본학보 [The Korean Journal of Japanology]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1225-1453
- 수록기간
- 1973~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 913 DDC 952
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