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한국어 양태 표현 연구 －종결어미 ‘-(으)ㄹ래, -(으)ㄹ게’를 대상으로－
A Study on Modality in Korean - Modal endings ‘-eulrae(-(으)ㄹ래)’ and ‘-eulge(-(으)ㄹ게)’
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- 발행기관
- 한국언어문화교육학회 바로가기
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- 간행물
- 언어와 문화 바로가기
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- 통권
- 제2권 2호 (2006.10)바로가기
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- 페이지
- pp.41-63
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A32066
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- This paper examined the grammatical category of modality in Korean. It is not an easy work for adult foreign learners of Korean to learn every single modal endings in their utterance. Even it is not clear-cut for Korean teachers to teach how to use Korean modal endings. Native speakers of Korean do not have to learn it since they can intuitively acquire the notion of the modality. In light of this, the main purpose of this study is to analyse the modality in Korean. The modality is defined as a grammatical form of the quality or state in question. These include the assertion or denial of any degree or manner of affect, belief, certainty, desire, obligation, possibility, or probability on the part of the utterer. The notion of the modality was classified as epistemic modality and deontic modality. The epistemic modality was effectively described through the literature review for teaching Korean as a Foreign Language. The deontic modality, however, was not sufficiently accounted for. Therefore, what is also discussed is the distinction of ‘-eulrae’ and ‘-eulge’ to better understand for the deontic modality. The empirical study was performed through the corpus of KAIST. From the data, a total of 602 tokens was acquired: 301 tokens for ‘-eulrae’ and ‘-eulge’, respectively. The most important findings of this study were that ‘-eulrae’ has the functional meaning of [suggestions](50.5%), [threat](19%), and [desire](13%), Otherwise, the results revealed that ‘-eulge’ has the meaning of [promise] (80%) and [one’s will for here and now](20%).
목차
1. 서론
2. 선행 연구
2.1 양태의 정의 및 개념
2.2 양태의 분류 방법
2.3 행위 양태의 담화분석
3. 말뭉치를 통한 양적 연구
3.1 연구 대상
3.2 연구 방법
3.3 결과 분석
4. ‘-(으)ㄹ래’와 ‘-(으)ㄹ게’의 기능별 비교
4.1 ‘-(으)ㄹ래’의 기능
4.2 ‘-(으)ㄹ게’의 기능
4.3 ‘-(으)ㄹ래’와 ‘-(으)ㄹ게’ 비교
5. 결론
참고문헌
키워드
Modal Modality Epidemic Modality Deontic Modality Mood ‘-eulrae(-(으)ㄹ래)’ ‘-eulge(-(으)ㄹ게)’ Korean Grammar저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
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- 간행물명
- 언어와 문화 [The Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-3641
- 수록기간
- 2004~2020
- 십진분류
- KDC 710 DDC 495
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