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[언어]
‘때문’ 구성 이유 표현의 담화 문법
Discourse Grammar of Korean Causative Expressions Consisted of ‘tae-mun’
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- 발행기관
- 한국언어문화교육학회 바로가기
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- 간행물
- 언어와 문화 바로가기
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- 통권
- 제2권 2호 (2006.10)바로가기
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- 페이지
- pp.1-19
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A32064
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- This study aims to examine the wider use of ‘tae-mun’ causative expressions diachronically and their discourse features in modern Korean conversation. For this purpose, discourse analysis method is applied to corpus data arranged from 19c․20c novels, dramas, movies and talk show progra. The results of this study presents : (1) ‘tae-mun’ has begun to be used as a connective expression from the end of 19c with other causative expressions like ‘ka-dak’ and ‘jon-cha’ and in the early of 20c, ‘tae-mun’ has been used as a sentence ending expression at the same time. (2) ‘tae-mun’ expressions has syntactic restricts rarely and it makes the wider use of ‘tae-mun’. (3) Through analyzing the discourse data, the interactive functions of ‘tae-mun’ are analyzed in terms of two big categories of [reason] and [justification] in spoken discourse context. These basic discourse functions can be sub-categorized into specific functions like [excuse], [persist], and [information] depending on the syntactic or pragmatic features and the state of the information which preceding and following phrases contain. (4) This phenomenon suggests the meaning of a certain grammatical expression is not fixed but keeps on changing in discourse.
목차
1. 서론
2. 의존명사 ‘때문’의 문법화
2.1 ‘때문’의 등장
2.2 때문’ 표현의 확대
3. ‘때문’ 구성 이유 표현의 담화 문법
3.1 ‘N 때문’구성 이유 표현
3.2 ‘-기 때문에’
4. 결론
참고문헌
키워드
discourse grammar causative expression interactive discourse function discourse analysis grammaticalization dependent noun ‘tae-mun’저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
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- 간행물명
- 언어와 문화 [The Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-3641
- 수록기간
- 2004~2020
- 십진분류
- KDC 710 DDC 495
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