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스토리텔링을 활용한 3D 모델링 수업 사례
Storytelling based 3D Modeling Class Case

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  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육학회 학술논문집 바로가기
  • 통권
    제9권 제1호 (2018.01)바로가기
  • 페이지
    pp.143-148
  • 저자
    김충식, 박정호
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A318377

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원문정보

초록

영어
Tinkercad is 3D modeling software developed by Autodesk. It is web-based free software with easy-to-use interface that supports Korean language and, therefore, suitable for teaching 3D modeling to elementary school students. This study designed a 3D modeling learning program using Tinkercad based on storytelling and applied to 24 students of 2nd to 5th grades over 20 sessions. In the result, most of the learners shows positive response to 3D modeling as well as to 3D printing. Also, by using the proposed program, the teacher who did not have previous experience with 3D modeling could easily teach it to the students. Therefore, it is believed that the 3D modeling teaching program can be applied to actual classes
한국어
틴커캐드(Tinkercad)는 오토데스크(Autodesk)사에서 개발한 3D 모델링 소프트웨어이다. 틴커캐드는 웹 기반 의 무료 소프트웨어이며, 인터페이스가 쉽고 한글을 지원하여 초등학생들을 대상으로 3D 모델링 학습을 하는데 적합하다. 본 연구에서는 스토리텔링을 기반으로 하여 틴커캐드를 활용한 3D 모델링 학습 프로그램을 설계하였 으며, 초등 2~5학년 학생 24명을 대상으로 20차시에 걸쳐 적용하였다. 그 결과 대부분의 학습자들이 3D 모델링 에 대해 긍정적인 반응을 보였으며 3D 프린팅에 대해서도 긍정적인 반응을 보였다. 또한 3D 모델링을 처음 접 한 지도교사가 수월하게 학생들을 지도할 수 있었다. 따라서 일선 교육현장에서도 3D 모델링 수업을 도입할 수 있을 것으로 기대한다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 연구의 필요성 및 목적
 2. 이론적 배경
  2.1 초등학교에서의 3D 프린팅, 모델링 활용 교육
  2.3 초등학생에 적합한 3D 모델링 소프트웨어 : 틴커캐드(Tinkercad)
 3. 스토리텔링 활용 3D 모델링 수업 사례
  3.1 스토리텔링 기반 프로그램 구성
  3.2 3D 모델링을 위한 학습활동 모델 개발
  3.3 스토리텔링 활용 3D 모델링 수업 효과
 4. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

틴커캐드 3D 모델링 3D 프린팅 스토리텔링 TinkerCAD 3D Modeling 3D Printing Storytelling

저자

  • 김충식 [ Chungsik Kim | 마산중앙초등학교 ]
  • 박정호 [ Jungho Park | 진주교육대학교 컴퓨터교육과 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육학회 학술논문집 [Journal of The Korean Association of Information Education]
  • 간기
    연3회
  • 수록기간
    1996~2018
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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