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초록

영어

Since computer science education can be learned only with high-level thinking, it is necessary to develop teaching and learning methods that enable students to learn effectively. This study presents an unplugged activity that can understand abstract computer science concept more easily and enhance creativity and problem solving ability. To do this, we analyzed the algorithms covered in SW curriculum and developed unplugged activities corresponding to them. Considering that the students who are learning computer science education are elementary school students, they will approach to learning through concrete manipulation activities, so that they can help them to acquire the principles of computer science concepts with curiosity, interest and active participation attitude.

한국어

컴퓨터과학 교육은 고차원적인 사고가 수반되어야 학습할 수 있으므로 학생들이 효과적으로 학습할 수 있는 교수ㆍ학습 방법을 개발할 필요가 있다. 본 연구는 추상적인 컴퓨터과학 개념을 보다 쉽게 이해하고 창의성과 문제 해결력을 신장시킬 수 있는 언플러그드 활동을 제시하였다. 이를 위해 SW 교육과정에서 다루고 있는 알 고리즘을 분석한 후 그에 맞는 언플러그드 활동을 개발하였다. 컴퓨터과학교육을 학습하는 학생들이 초등학생임 을 감안하여 구체적 조작활동을 통한 학습으로 다가감으로써, 컴퓨터에 대한 호기심, 관심, 적극적인 참여 태도 로 컴퓨터과학 개념원리 습득에 도움을 주고자한다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1 컴퓨터 과학 교육
  2.2 언플러그드 활동
  2.3 컴퓨터과학과 언플러그드 활동
  2.4 알고리즘 분석
 3. 알고리즘 구조 학습을 위한 언플러그드 수업 활동 개발
  3.1 알고리즘 이론 학습 내용
  3.2 연구 설계의 방향
  3.3 언플러그드 수업 활동 개발
 4. 결론
 참고문헌

키워드

저자

• 김휘 [ Hwee Kim | 서울영본초등학교, 서울교육대학교 컴퓨터교육과 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  정보교육학회 학술논문집 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  연3회

• 수록기간

  1996~2018

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375