Earticle

초록

영어

The purpose of the convergence study is to confirm the relevance between communication awareness and communication ability and communication self-efficacy. The subjects were 128 college students studying convergence education. They answered to a self-report questionnaire during March 13 to 24, 2017. The instrument for Awareness toward communication, Communication ability, Communication self-efficacy was done by Likert 5 point scale. Data was analyzed by technical statistics, t-test, one way ANOVA, Pearson’s correlation coefficient and post-hoc Scheffe test using SPSS/Win 21.0 program. As a result, awareness toward communication level 3.50±.41 point, communication ability 3.32±.38 point and communication self-efficacy 3.00±.40 among. Communication Awareness was positively correlated with communication ability level and communication self-efficacy. If there is an intervention program that improve the level of communication self-efficacy, it is expected to enhance the communication ability.

한국어

본 연구의 목적은 융복합 수강생의 의사소통 인식과 의사소통능력, 의사소통 자기효능감의 관계를 확인하기 위한 융합연구이다. 2017년 3월13일부터 24일까지 S대학 융복합 수강생을 대상으로 자발적으로 동의한 학생에게 연 구목적과 방법을 설명하고 128부의 설문지를 수집하였다. 분석은 IBM SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 기술통계, T-test, ANOVA, Spearman correlation coefficient를 이용하였고 도구는 Likert 5점 척도이다. 연구결과 연구대상자 의 의사소통 인식 5점 만점 평균 3.50±.41, 의사소통 능력 3.32±.38, 의사소통 자기효능감 3.00±.40으로 나타났다. 연구 대상자의 의사소통 인식과 의사소통 능력(r=.633, p<0.01), 의사소통 인식도와 자기효능감(r=.336, p<0.01), 의사소통 능력과 자기효능감(r=.480, p<0.01) 모두 유의한 양의 상관관계를 나타냈다. 따라서 융복합수강생의 자기효능감 수준 을 향상시키는 프로그램이 적용된다면 의사소통 능력을 더 높일 수 있을 것으로 기대한다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
  1.2 연구목적
 2. 연구방법
  2.1 연구대상
  2.2 연구도구 및 방법
 3. 연구결과
  3.1 연구대상자의 일반적 특성
  3.2 연구대상자의 의사소통인식, 의사소통능력, 의사 소통 자기효능감의 정도
  3.3 일반적 특성에 따른 의사소통인식, 의사소통능력 및 자기효능감 의 비교
  3.4 대상자의 의사소통 인식과 의사소통 능력, 의사소통 자기효능감의 상관관계
 4. 고찰
 5. 결론 및 제언
 ACKNOWLEDGMENTS
 REFERENCES

키워드

융복합 융복합 교육 대학생 의사소통 인식 의사소통 능력 의사소통 자기효능감 Convergence Convergence education College student Awareness toward communication Communication ability Communication self-efficacy

저자

• 최문실 [ Moon-Sil Choi | 송원대학교 치위생학과 ] Corresponding author

참고문헌

발행기관

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