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영어

This study examined the effects of simulation-based practice on competence and satisfaction in nursing students. We collected the data from 189 4th grade nursing students. Simulation-based practice was conducted from August 28th to November 27th, 2015. The collected data were analyzed by SPSS 21.0 program. As the result of simulation-based practice, significant improvement was found in competence (t=-14.42, p<.001) and satisfaction(4.53±.58). Simulation-based practice can help students to improve their overall abilities in clinical practices and increase their satisfaction in result. Therefore we suggest that more systematic and continual simulation-based practice should be applied in nursing education.

한국어

본 연구는 간호대학생을 대상으로 시뮬레이션 기반 실습교육을 적용한 후 간호수행능력과 실습만족도의 효과를 확인한 연구이다. 연구대상은 일 대학교 간호학과 4학년 189명이며 시뮬레이션 기반 실습은 2015년 8월 28일 ∼11월 27일까지 진행되었다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구결과 시뮬레이션 기반 실습 후 간호대학생들의 간호수행능력이 실습 전보다 실습 후에 유의하게 향상되었고(t=-14.42, p<.001), 실습만족도 는 5점 만점에 평균 4.53점(±.58)으로 나타났다. 따라서 시뮬레이션 기반 실습교육이 간호대학생의 간호수행능력과 실습만족도를 높이는데 효과적임을 확인하였으므로 추후 교육과정에서 체계화된 시뮬레이션 실습교육과 운영 전략 을 수립하는데 기여할 수 있을 것으로 사료된다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
  1.2 연구목적
 2. 연구방법
  2.1 연구설계
  2.2 연구대상
  2.3 연구도구
  2.4 윤리적 고려
  2.5 자료수집 방법
  2.6 자료 분석방법
 3. 연구결과
  3.1 대상자의 일반적 특성
  3.2 시뮬레이션 기반 실습교육이 간호수행능력에 미치는 효과
  3.3 시뮬레이션 기반 실습교육이 실습만족도에 미치는 효과
  3.4 대상자의 간호수행능력과 실습만족도간의 관계
 4. 논의
 5. 결론 및 제언
 REFERENCES

키워드

저자

• 박영미 [ Young-Mi Park | 안산대학교 간호학과 ] Corresponding author

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) [Journal of Convergence for Information Technology]

• 간기

  월간

• pISSN

  2586-1816

• eISSN

  2586-4440

• 수록기간

  2011~2022

• 십진분류

  KDC 004 DDC 004