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고객지향적 관점에서의 경영학 교육 방향
Directions for Business Education based on Customer-oriented Perspectives
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- 발행기관
- 한국생산성학회 바로가기
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- 간행물
- 생산성연구: 국제융합학술지 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제21권 제1호 (2007.02)바로가기
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- 페이지
- pp.219-244
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A316485
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- Based on the assumption that students and industries are the customers of business education, this study investigated their needs on business education and presented a direction for business education. For the study, survey questionnaire were delivered to students, current curricula on business education were analyzed, industry opinions were collected, companies management philosophies and HR prototypes were analyzed, and company education programs for new-hired employees were analyzed. Result of this study suggests the necessity of changes in business education. Especially, strongly suggested are the understanding the demands of customers, adopting track-based curriculum system, expanding internship program, and emphasis on the education of communication skills and business ethics.
목차
I. 서론
II. 고객지향적 관점의 경영학 교육
III. 경영학 교육의 현상에 대한 인식
IV. 경영학 교육 방향에 대한 제언
V. 결론
참고문헌
부록
Abstract
키워드
Customer oriented education Direction for business curriculum Education productivity저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국생산성학회 [Korea Productivity Association]
- 설립연도
- 1985
- 분야
- 사회과학>경제학
- 소개
- 본 학회는 생산성에 관련된 학술연구의 진흥과 회원상호간의 친목을 도모함을 목적으로 한다. 그리고 다음의 사항에 주력한다. - 생산성에 관련된 학술연구의 진흥 - 생산성 향상을 위한 산학연계의 확립 - 회원상호간의 친교 및 정보교환 강화
간행물
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- 간행물명
- 생산성연구: 국제융합학술지 [Productivity Research: An International Interdisciplinary Journal]
- 간기
- 격월간
- pISSN
- 1225-3553
- 수록기간
- 1987~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 325 DDC 330
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