This paper is an attempt to analyze the current trends and issues in Korean politeness. Two main analyses are performed in this research, i.e., studies about Korean politeness expression and practical education of politeness focusing on aspect of pragmatics since 2000. Researches about Korean politeness expression is the most studied, this part can be grouped by two types again, i.e., politeness expression between Korean and other language, Korean politeness studies. The results of the analyses of politeness studies are founded that Korean politeness studies increased rapidly since 2010, and need to be studied the more clarified Korean politeness definition and category. So this study suggested the definition and category of Korean general politeness, theoretical politeness, politeness expression. Furthermore, necessity of politeness on relative viewpoints, politeness education in culture. This means that Korean politeness in the view of Korean sociocultural background and worth need to be studied in depth.
목차
1. 들어가며 2. 한국어 공손성 관련 선행연구 개괄적 검토 3. 한국어 공손성 연구의 쟁점 3.1 ‘공손, 공손성, 공손표현’ 정의와 ‘공손성 범주’에 대한 쟁점 3.2 B&L(1987)의 공손 이론 적용에 대한 쟁점 3.3 한국어 공손성 교육 방안 연구에서의 쟁점 4. 나가며 참고문헌
키워드
한국어 공손성경어법화용론공손표현공손전략체면문화Korean politenessHonorificationPragmaticsPoliteness expressionPoliteness strategyFaceCulture
한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
설립연도
2003
분야
인문학>영어와문학
소개
본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다.
최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.