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웰니스 및 융복합

교육대학원 체육교육전공 학생들이 겪는 입학전후 문제점에 관한 연구
A Study on Students' Difficulties Before and Throughout Physical Education Program at Graduate School of Education

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  • 발행기관
    한국디지털정책학회 바로가기
  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제15권 제11호 (2017.11)바로가기
  • 페이지
    pp.603-610
  • 저자
    조기범, 김승용
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A314016

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원문정보

초록

영어
This study was to explore perceived difficulties from before entrance into physical education in graduate school of education to before graduation. Participants were PETE graduate students in Seoul and Gyeonggi province and survey was used to collect data. Among 100 copies of data, 95 copies had been used for actual data processing. Frequency analysis was conducted by using SPSS 21.0. The results are as follows. First, participants had trouble in financial difficulty before entering graduate school, but the financial difficulty was considered normal by other new difficulties. Second, much time spent for graduate school of education was considered one of biggest difficulties, but the burden of curriculum was relatively low. Third, anxiety about future career that started from before entering graduate school lasted until graduation. Fourth, lack of knowledge was considered as one of biggest troubles before graduation. Conclusively, physical education in graduate schools need to develop career education as well as evaluation system for the qualitative growth.
한국어
본 연구는 교육대학원에 재학 중인 체육교육전공 학생들의 입학 전부터 졸업 전까지 인지하고 있는 문제점들이 무엇인지를 탐색하기 위해 이루어졌다. 연구대상은 서울과 경기지역의 교육대학원에서 체육교육을 전공하는 대학원생들이 며, 자료 수집은 설문지를 활용하였다. 설문지는 100부 중 95부를 실제 자료처리에 사용하였으며, 자료 분석은 SPSS 21.0 통계 프로그램을 이용하여 빈도분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 재정적 어려움에 대한 고민은 입학 전 에는 컸지만 입학 후에는 새로운 고민들로 인해 우선순위에서 밀리는 경향을 보였다. 둘째, 교육대학원 과정을 위한 시간 투자에 대해서는 부담을 느끼고 있지만 교육과정에 대한 부담감은 상대적으로 적었다. 셋째, 직업에 대한 불안정성에 대한 고민은 입학 후부터 졸업 때까지 지속됨을 확인할 수 있었다. 넷째, 지식의 부족함에 대해 졸업 전에 큰 고민거리로 인지하 고 있었다. 결론적으로 교육대학원은 진로교육을 강화하고, 평가체계를 보다 다양하게 제공함으로써 질적 성장을 함께 도 모해야 할 것이다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 연구방법
  2.1 연구대상
  2.2 연구도구
  2.3 자료 분석
 3. 연구결과
  3.1 참여 대상자의 일반적 특성
  3.2 대학원 입학에 영향을 끼친 요인
  3.3 대학원 입학을 위해 사용된 전략들
  3.4 대학원 입학 전 기대했던 장점
  3.5 대학원 입학 전 인지된 문제점들
  3.6 대학원 입학 후 인지된 문제점들
  3.7 대학원 졸업 전 인지된 문제점들
 4. 논의
  4.1 체육교육전공 학생들의 대학원 입학준비
  4.2 체육교육전공 학생들의 대학원 입학 전, 입학 후, 졸업 전 인지된 문제점들
 5. 결론 및 제언
 REFERENCES

키워드

교육대학원 체육교육 대학원생 대학생활 교육과정 Graduate School of Education Physical Education Graduate Student Campus Life Curriculum

저자

  • 조기범 [ Ki-Bum Cho | 한양대학교 예체능대학 스포츠과학부 ]
  • 김승용 [ Seung-Yong Kim | 한양대학교 예체능대학 스포츠과학부 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.

간행물

  • 간행물명
    디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2713-6434
  • eISSN
    2713-6442
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 569 DDC 620

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