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초록

영어

The purpose of this study is to analyze converged factors affecting learning flow in nursing college students. The study conducted survey on 200 nursing students attending a college in Chungcheongbuk-do. The study processed data using descriptive statistics, t-test, ANOVA and Pearson correlation coefficients and multiple regression analysis for the analysis. As for the relationship between self-leadership, social support and learning flow, the higher self-leadership(r=568, p<.001), and social support (r=.412, p<.001) led to higher learning flow of the study subject. The influential variables of learning flow was self-leadership with 33.0% of explanation power(β=.501, p<.001). Likewise, the study confirmed that self-leadership is a very significant variable of learning flow of nursing students. Based on the theoretic grounds, there is a need to seek measures to improve learning flow by improving self-leadership of nursing students.

한국어

본 연구의 목적은 간호대학생의 학습몰입에 미치는 융합적인 요인을 파악하기 위함이다. 충청북도에 소재한 일개 대학의 간호대학생 200명을 대상으로 설문조사하였다. 자료는 기술통계와 t-test, 일원배치분산분석, Pearson correlation 및 다중회귀분석으로 분석하였다. 대상자의 셀프리더십, 사회적지지 및 학습몰입과의 관계를 보면 셀프리더십이 높을수록(r=568, p<.001), 사회적지지가 높을수록(r=.412, p<.001) 학습몰입이 높은 것으로 나타났다. 대상자의 학습몰입에 영향을 미치는 변수는 셀프리더십으로 33.0%(β=.501, p<.001)의 설명력이 있었다. 이처럼 셀프리더십이 간호대학생의 학습몰입에 매우 중요한 변수임을 확인할 수 있었다. 이 같은 이론적 근거를 바탕으로 간호대학생들의 셀프리더십 증진을 도모하여 학습몰입을 높일 수 있는 방안 모색이 필요하다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
  1.2 연구의 목적
 2. 연구방법
  2.1 연구 설계
  2.2 연구 대상 및 자료수집 방법
  2.3 연구 도구
  2.4 자료분석방법
  2.5 윤리적 고려
 3. 연구결과
  3.1 대상자의 일반적 특성
  3.2 대상자의 셀프리더십, 사회적지지 및 학습몰입
  3.3 일반적 특성에 따른 학습몰입의 차이
  3.4 대상자의 셀프리더십, 사회적지지 및 학습몰입과의 관계
  3.5 대상자의 학습몰입에 미치는 영향요인
 4. 논의
 5. 결론 및 제언
 REFERENCES

키워드

저자

• 이혜경 [ Hyea-Kyung Lee | 중원대학교 간호학과 ] Corresponding author
• 김리아 [ Li-A Kim | 중원대학교 간호학과 ]
• 김재은 [ Jae-Eun Kim | 중원대학교 간호학과 ]
• 이유라 [ Yu-Ra Lee | 중원대학교 간호학과 ]
• 이지민 [ Ji-Min Lee | 중원대학교 간호학과 ]
• 한희선 [ Hee-Sun Han | 중원대학교 간호학과 ]
• 황현경 [ Hyeon-Kyeong Hwang | 중원대학교 간호학과 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) [Journal of Convergence for Information Technology]

• 간기

  월간

• pISSN

  2586-1816

• eISSN

  2586-4440

• 수록기간

  2011~2022

• 십진분류

  KDC 004 DDC 004