The Impacts of Smoking Cessation Motivation and Perceived Competence on Smoking Cessation among College Smokers: A Preliminary Study
금연 동기와 지각된 유능감이 흡연 대학생의 금연프로그램 성공에 미치는 영향 : 예비조사
As cigarette smoking during college years could affect the entire lifespan, it is important to help establish a healthy lifestyle by correcting their unhealthy smoking habits. The purposes of this preliminary study were to examine the differences in smoking cessation motivation and perceived competence between quitters and non-quitters after the smoking cessation program and to identify factors associated with the program success in college students. A cross-sectional descriptive study was used to examine a total of 51 college students who participated in the 6-month on-campus smoking cessation program. The rate of successful smoking cessation was 35.3%. Quitters and non-quitters showed differences in the number of cigarettes per day, nicotine dependence, and perceived competence. The factors associated with success in smoking cessation include perceived competence and the number of cigarettes per day, which should be effectively incorporated into the smoking cessation program in college students.
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성인기 초기인 대학생 시기는 생애 전반의 건강에 영향을 미칠 수 있는 생활습관이 확립되는 중요한 시기일 뿐만 아니라 잘못된 흡연을 바로 잡을 수 있는 가장 적절한 시기이기도 하다. 본 예비연구의 목적은 학생건강센터에서 실시한 흡연 대학생 대상 금연프로그램 후 금연 성공군과 실패군의 차이 를 파악하고, 금연성공여부에 미치는 영향요인을 규명하는 것이다. 본 연구는 D대학 학생건강관리 센터의 금연프로그램에 등록하여 6개월 과정을 모두 종료한 51명을 대상으로 실시한 서술적 조사연 구이다. 본 연구 대상자의 금연프로그램 후 금연 성공률은 35.3%로 나타났다. 금연 성공군과 실패군 은 하루흡연양, 니코틴의존도, 지각된 유능감에서 차이를 보였으며, 금연프로그램 후 금연성공에 영향을 미치는 요인으로는 금연 유능감과 하루흡연양으로 나타났다. 본 연구 결과는 보건소에서 일반적으로 이용되고 있는 금연프로그램을 캠퍼스 내로 들여와 대학생에게 적용함으로써 대학생을 위한 금연프로그램의 발전을 위한 중요한 기초자료가 될 수 있을 것이다.
목차
Abstract Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구목적 Ⅱ. 연구방법 1. 연구설계 2. 연구대상 3. 연구도구 4. 자료수집 5. 자료분석 Ⅲ. 연구결과 1. 대상자의 일반적 특성 2. 대상자의 흡연관련 특성 3. 대상자의 금연 동기와 유능감 정도 4. 대상자의 금연 동기와 유능감 간의 관계 5. 대상자의 금연프로그램 성공 영향 요인 Ⅳ. 논의 Ⅴ. 결론 References 국문초록
위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
설립연도
2005
분야
사회과학>행정학
소개
위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다.
현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다