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달의 위상변화 원인에 대한 초등학생들의 논증과 개념 분석
Elementary School Students’ Arguments on Causes of Phases of the Moon and Concept Analysis

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  • 발행기관
    대한지구과학교육학회 바로가기
  • 간행물
    대한지구과학교육학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제10권 제2호 (2017.08)바로가기
  • 페이지
    pp.161-172
  • 저자
    김영대
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A310228

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to characterize students' conceptions on causes of the phases of the moon. For this purpose, students were given a worksheet for argumentative writing activity where in they need to choose the right answer between five statements and provide reasonable evidences about causes of the phases of the moon. Written arguments collected were used as analysis data and TAP(Toulmin’s argument pattern) including conceptual analysis of TAP elements were utilized to figure out logical structures and subordinate conceptions. The result showed that students had various alternative concepts about causes of the phases of the moon and associated with celestial. Also 70.5% of subjects had incomplete argument structures, and error types of concepts had difference according to types of alternative concepts as well as TAP. These results mean that importance of checking students' preconceptions, need of scientific argumentation, and appropriate instructional strategies considering alternative conception types and fallacy types that students had.

목차

ABSTRACT
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구 대상
  2. 자료 수집 방법
  3. 자료 분석 방법
 Ⅲ. 연구 결과 및 논의
  1. 학생들의 응답 분석
  2. 논증 구조 분석
  3. 논증 요소의 개념 분석
 Ⅳ. 결론
 국문요약
 References

키워드

phases of the moon alternative conception misconception scientific argument

저자

  • 김영대 [ Youngdae Kim | 한국교원대학교 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한지구과학교육학회 [The Korean Society of Earth Science Education]
  • 설립연도
    2008
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 지구과학 교과교육 전공 교수들을 중심으로 2008년 1월 창립되었으며, 지구과학 교육 분야의 활발한 학문연구와 발표, 교류 및 보급을 통해 일반인들이나 학생들에게 지구과학 교육의 중요성에 대한 이해를 돕는 것은 물론 우리나라의 지구과학교육의 발전에 기여하고자 설립함.

간행물

  • 간행물명
    대한지구과학교육학회지 [Journal of the Korean Society of Earth Science Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2005-5668
  • eISSN
    2289-0386
  • 수록기간
    2008~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 450 DDC 550

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