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독서 토론 프로그램 운영의 성과와 과제 - 충북대학교의 사례를 중심으로 -
The Outcome and Tasks of Operating Reading and Discussion Program
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- 간행물
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- 통권
- 제42집 (2017.08)바로가기
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- 페이지
- pp.183-217
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A310211
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of the study is to review the operational performance and challenge of the reading program of Chungbuk National University(CBNU). The main reading progarm of CBNU is a
. The program’s team consists of nine students and a researcher. They read and discuss one book a week.. Eight weeks during the semester, six weeks during the vacation, it runs for 32 weeks every year. So far, more than 800 students have been completed. CBNU is more extracurricular program than the regular curriculum. This resulted in the building of the foundation of the integrated reading. To activate and settle reading education, a reading club and a reading certification system must be institutionalized. For this purpose, a list of recommended books should be created at the Policy Level and the financial support should be strengthened.
목차
1. 머리말
2. 독서 토론 프로그램 운영 현황
1) 프로그램의 개요
2) 프로그램의 운영 방식
3. 독서 토론 프로그램 운영의 성과
1) 자유로운 소통의 장 마련
2) 유연한 독서 개념의 구축
3) 통합적 독서의 환경 조성
4. 독서 토론 프로그램 운영의 과제
1) 프로그램 운영 확대를 위한 두 가지 선택
2) 유용한 권장 도서의 선정
5. 맺음말
참고문헌
키워드
독서 토론 프로그램 독서 교육 비교과 프로그램 독서인증 권장도서 Reading and Discussion Program Reading Education Extracurricular Program Reading Certification RecommendedBooks저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 개신어문학회 [Gaesin Language And Literature Society]
- 설립연도
- 1981
- 분야
- 인문학>한국어와문학
- 소개
- 국어국문학 및 관련 학문을 연구하고 이를 학술적으로 접근함으로써 민족 문화 창달에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 개신어문연구 [Gaesin Language and Literature Research]
- 간기
- 미발행
- pISSN
- 1226-7406
- 수록기간
- 1981~2020
- 십진분류
- KDC 710 DDC 492
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