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중학생 영어 어휘-문법 학습을 위한 언어자료기반학습(DDL) 효과 연구

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  • 발행기관
    한국외국어교육학회 바로가기
  • 간행물
    외국어교육 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제24권 제1호 (2017.03)바로가기
  • 페이지
    pp.185-205
  • 저자
    조라미, 이동주
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A310174

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원문정보

초록

영어
This study aims to investigate the effect of DDL on English lexico-grammar learning by Korean middle school students with respect to the types of learning approach (deductive vs. inductive DDL), the student’s level of English (low vs. high level), and the complexity of lexico-grammar items (simple vs. complex). A total of five experimental lessons were given to 36 students divided into two groups: one group received the lessons through the deductive DDL approach and the other group through the inductive DDL approach. The study found that both inductive and deductive DDL were effective in the learning of English lexico-grammar by the Korean middle school students. However, deductive DDL was more effective for the high level students, while inductive DDL was more appropriate for low level students. In addition, both deductive and inductive DDL were effective for teaching simple lexico-grammar items, but deductive DDL was more effective for teaching complex ones. Most of the participants showed positive responses about DDL and expressed a view that they were able to learn the meanings as well as the forms of target lexico-grammar items.

저자

  • 조라미 [ Jo, Rami | 대전가오중학교 ]
  • 이동주 [ Lee, Dong Ju | 한국교원대학교 ] 교신 저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국외국어교육학회 [The Korea Association of Foreign Languages Education]
  • 설립연도
    1995
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    본 학회는 외국어 교육 분야 상호간의 연구 성과 교류를 통하여, 외국어 교육의 이론과 실제를 발전시키고, 회원 상호간의 친목을 도모함으로써 외국어 교육 분야간의 학문적 교류를 활성화하는 것을 그 설립 목적으로 한다. 그리고 더 나아가서는 국제 협력 차원에서 다양한 언어 및 문화의 이해를 증진시키는 동시에 언어 정책과 관련하여 국제 관계 개선을 위한 가교 역할을 담당하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    외국어교육 [Foreign Languages Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-4628
  • eISSN
    2384-1427
  • 수록기간
    1995~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 705 DDC 405

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