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한국 초등학교의 중국어 교육 현황 조사 연구: 서울 지역을 중심으로
A study on the current situation of Chinese education in Korean elementary schools: Focus on the area of Seoul
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- 발행기관
- 한국외국어교육학회 바로가기
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- 간행물
- 외국어교육 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제23권 제2호 (2016.06)바로가기
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- 페이지
- pp.249-267
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A310128
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원문정보
초록
- 영어
- This article examined the current state of Chinese education in Korean elementary schools. First of all, we surveyed Chinese education in elementary schools by dividing the types of Chinese curriculum into two categories: the regular and after-school courses. This study also analyzed the current situation of Chinese education by surveying Chinese teachers of the elementary schools in Seoul and collecting qualitative data of the curriculum time, objectives, and quantity of the Chinese education, class types, and the ratio of native Chinese speaking teachers. Overall, the results showed that the elementary students in Seoul really want to learn Chinese, but the educational environment lacks sufficient capacity and quality needed to meet the student demands. A lack of resources is demonstrated by a lack of class time and multimedia materials. The typical teaching method suffers from an absence of native Chinese speaking teachers. The frustration that comes with insufficient resources eventually leads students to lose interest in studying Chinese as their satisfaction levels become low. This lack of dedicated resources tends to discourage future Chinese language study.
- 중국어
- 本研究是把韩国小学中文教育按正规课程和非正规课程（课外学习）类型进行 分类调查后，根据此调查，对小学中文教育现状进行分析。且以首尔地区的小 学中文教师为对象，进行了问卷调查。中文教育的开始时期和目的，每周课 时，及中文教育时间，中文授课类型和教学计划，原语老师所占比例等进行调 查，对现行小学中文课的实态进行分析。调查结果显示，学生对中文学习的目 标较高，可是不足的课时和教育时间、活动中心授课的不足、没有原语老师、 多媒体资料的不足等原因，造成学生们对中文的持续兴趣减弱，对授课的满足 度降低，且对第二年的关于中文活动的选择比率减少，这是造成中文活动数减 少的原因。
목차
I. 서론
II. 초등학교 중국어 수업의 유형 및 현황
1. 정규과정 중국어 수업 현황
2. 방과후학교 중국어 수업 현황
III. 서울 소재 초등학교 중국어 교육 현황
1. 중국어 교육의 시기 및 목적
2. 중국어 수업의 유형 및 학생 수 분석
3. 중국어 수업의 교육기간 및 주간 시수 분석
4. 중국어 수업의 중심 내용 및 교사 분석
5. 중국어 수업 시 도움과 보충이 되는 요인 분석
IV. 결론
참고문헌
키워드
제2 외국어 교육 중국어 교육 초등학교 second language education Chinese education elementary school 第二外语教学 汉语教育 小学저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국외국어교육학회 [The Korea Association of Foreign Languages Education]
- 설립연도
- 1995
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 본 학회는 외국어 교육 분야 상호간의 연구 성과 교류를 통하여, 외국어 교육의 이론과 실제를 발전시키고, 회원 상호간의 친목을 도모함으로써 외국어 교육 분야간의 학문적 교류를 활성화하는 것을 그 설립 목적으로 한다. 그리고 더 나아가서는 국제 협력 차원에서 다양한 언어 및 문화의 이해를 증진시키는 동시에 언어 정책과 관련하여 국제 관계 개선을 위한 가교 역할을 담당하고자 한다.
간행물
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- 간행물명
- 외국어교육 [Foreign Languages Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1226-4628
- eISSN
- 2384-1427
- 수록기간
- 1995~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 705 DDC 405
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