현재 위치
Home
비교문화적 관점에서 본 북한이탈주민의 사회화용적 실패 연구
A Study on Sociopragmatic Failure of North Korean Defectors Seen From A Cross-Cultural Point of View
-
- 발행기관
- 한국언어문화교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 언어와 문화 KCI 등재 바로가기
-
- 통권
- 제13권 3호 (2017.08)바로가기
-
- 페이지
- pp.27-52
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A308549
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- This study aims at looking into the aspect of sociopragmatic failure of North Korean defectors occurred from values and linguistic cultural differences seen from a Cross-cultural Pragmatic point of view in relation with communication problems between the two Koreans while the defectives have lived in South Korea. This method is an approach to the culture of South and North Korea from an culture specific point of view, and tries to focus on pragmatic matters shown at doing communication owing to mutually different cultural backgrounds. However, different cultural differences brought about shortage of pragmatic competence by which communication was possible so as to fit to the context and situation, and pragmatic failure occurred accordingly. Pragmatic failure means that the intended speech of North Korean defectors is delivered with other meaning or causes misunderstanding and unfavorable results to the counterpart due to the shortage of pragmatic competence on Korean language and linguistic usage knowledge in communication between the two Koreans. In particular, this research regards the speech-producing part which makes the two Koreans feel absurdness, rudeness, and ambiguity in mutual conversations as occurred part of pragmatic failure. This study intends to focus on the aspect of sociopragmatic failure that occurs from shortage of sociocultural competence on the target language. Therefore, this study reviews the aspect of sociopragmatic failure by objecting North Korean defectors, and mainly tries to consider direct speeches from indirectness among a subcategory of sociopragmatic failure reasons and appropriateness according to contexts.
목차
1. 서론
2. 선행 연구 및 이론적 논의
2.1 선행 연구
2.2 비교문화적 화용론
2.3 화용적 실패
3. 연구 방법
3.1 연구 대상 및 절차
3.2 연구 방법
4. 사회화용적 실패 양상
4.1 간접성의 정도에 따른 직설적 발화
4.2 맥락에 따른 적절성
5. 결론
참고문헌
키워드
비교문화적 화용론 북한이탈주민 화용적 능력 사회화용적 실패 Cross-cultural Pragmatics North Korean Defectors Pragmatic Competence Sociopragmatic Failure저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
-
- 간행물명
- 언어와 문화 [The Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-3641
- 수록기간
- 2004~2020
- 십진분류
- KDC 710 DDC 495
이 권호 내 다른 논문 / 언어와 문화 제13권 3호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.