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<2주제> 초등교육
새 정부 출범에 따른 초등교원정책의 쟁점과 과제
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- 발행기관
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- 통권
- 한국교원교육학회 제71차 춘계학술대회 (2017.05)바로가기
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- 페이지
- pp.91-161
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A307077
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원문정보
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등 교원정책 논의의 배경
1. 미래 사회 변화(전망)와 학교·교직 환경 변화
2. 초등교육의 목적과 성격
3. 초등 교원정책의 개념과 영역
4. 선행연구 분석
Ⅲ. 초등 교원정책의 주요 쟁점
1. 초등 교사양성(교육)정책의 주요 쟁점
2. 교사양성교육과정 구성과 운영의 쟁점
3. 초등 교사 신규임용정책의 쟁점: 대학교육(교사양성교육)과 임용시험의 괴리
4. 교직의 전문성에 대한 요구와 정책의 불일치
5. 고착된 이해관계에 갇힌 교장승진임용 정책
Ⅳ. 초등 교원정책의 방향과 개선 과제
1. 초등 교원정책의 방향
2. 초등 교원정책의 주요 과제
3. 현직교육의 범위 명료화 및 학교 현장 중심의 현직교육 지원
4. 교장의 역할 명료화 및 교장승진임용시 역량평가제 도입
Ⅴ. 결론
참고문헌
토론문
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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