씨름선수의 학습참여유형과 학업태도 및 수업참여의도의 관계
The Relationship between Ssireum Players' Patterns of Academic Participation, Academic Disposition, and Intention to Participate in Class
This study was designed to find the relationship between Ssireum players’learning participation types, academic attitude and learning participation intention. To test this, 148 University Ssireum players who are registered in Korea Ssireum Association were sampled. The resulting data were processed by means of frequency analysis, confirmatory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, and structure modeling using SPSS 21.0 and AMOS 21.0 program. The results of this study based on above methods and procedures were as followings. First, Ssireum players’seriousness which is sub factor of learning participation had positive effect on academic attitude. Second, Ssireum players’academic attitude had positive effect on learning participation intention.
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이 연구는 대학 씨름선수의 학습참여유형과 학업태도 및 수업참여의도의 관계를 규명하는 데 그 목적이 있으며, 이를 위해 대한씨름협회에 등록된 대학씨름선수 148명을 대상으로 연구를 수행하였다. 자료조사에는 학습참여유형 10문 항, 학업태도 3문항, 수업참여의도 4문항으로 구성된 설문지가 사용되었다. 수집된 자료의 분석은 SPSS 21.0, AMOS 21.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도검증, 상관분석 및 구조모형분석을 적용하였다, 연구결 과 씨름선수의 학습참여유형 중 진지형은 학업태도에 정적인 영향을 미쳤으며, 학습태도는 수업참여의도에 정적인 영향을 미쳤다.
목차
요약 Abstract Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 Ⅱ. 연구방법 1. 연구대상 2. 측정도구 3. 타당도 및 신뢰도 4. 자료처리 Ⅲ. 결과 1. 상관분석 2. 연구모형의 적합도 평가 3. 가설검증 Ⅳ. 논의 Ⅴ. 결론 참고문헌
현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.