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『漢語拼音方案』이 한국어 발음 교육에 미치는 영향 연구
A Study on the Influence of 『the Scheme for the Chinese Phonetic Alphabet』 on the Education of Korean Pronunciation
『한어병음방안』이 한국어 발음 교육에 미치는 영향 연구

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제13권 2호 (2017.05)바로가기
  • 페이지
    pp.125-144
  • 저자
    張健, 王楠楠
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A302772

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This paper mainly discusses the influence of 『the Scheme for the Chinese Phonetic Alphabet』 on learning pronunciation of Korean for Chinese students. As a kind of transcription symbols, Pinyin can be used to mark the pronunciation of Mandarin and Chinese characters. When Chinese students learn foreign language, most of them incline to mark the pronunciation by using Pinyin. However, Pinyin is not really a sound symbol, sometimes there is a deviation from the actual pronunciation. Although lots of Chinese pronunciation is similar to the pronunciation of Korean, most of the times there are differences. Even so, the education of Korean pronunciation of the colleges and universities in China generally adopted the way that Korean pronunciation is in comparison with Chinese phonetic alphabet. Therefore, in this paper, we make an investigation into the differences between the phonetic symbols of 『the Scheme for the Chinese Phonetic Alphabet』 and the actual pronunciation. Then we will point out that the phenomenon of Korean pronunciation errors and briefly introduce the solution. (Kyungpook National University, Anshan Normal University)

목차


 1. 머리말
 2. 중국 현지 대학의 한국어 발음 교육 현황
 3. 한국어 발음 교육에서 『한어병음방안』의 문제점과 시사점
  3.1 한어병음 부호의 전자 현상을 통하여
  3.2 한어병음 부호와 실제 발음의 대응관계를 통하여
  3.3 한어병음 부호의 생략 문제를 통하여
 4. 맺는말
 참고문헌

키워드

『漢語拼音方案(한어병음방안』 중국인 학습자의 발음 오류 한국어 발음 교육 한국어 발음과 한어병음 대조 『the Scheme for the Chinese Phonetic Alphabet』 pronunciation errors of Chinese learners the education of Korean pronunciation the contrast between the pronunciation of Korean and Pinyin/)

저자

  • 張健 [ 장찌엔 | 경북대학교 ] 제1저자
  • 王楠楠 [ 왕남남 | 中國ㆍ鞍山師范學院 ] 제2저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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